编者按：2026年5月17日，正值哲学社会科学工作座谈会召开十周年之际，习近平总书记就推动哲学社会科学高质量发展作出新的重要指示，强调要加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，更好回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。师生深受鼓舞，倍感振奋，纷纷重温讲话精神、畅谈学习体悟，共同探讨新时代中国特色哲学社会科学创新发展之路。

马克思主义学院院长刘吕红教授：

今年是习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上重要讲话发表十周年，回望十年奋进之路，郑大马院始终锚定使命航向，深耕理论沃土、勇担育人重任，以实干之力助推自主知识体系建设。

一是筑牢思想根基，深耕理论研究阵地。聚焦新时代重大理论与现实议题，以体系化学理化为着力点，深化新时代党的创新理论阐释，建优建强马克思主义理论学科，持续产出扎根中国大地、贴合时代发展的优质学术成果。

二是深耕育人主责，培育时代青年英才。坚持立德树人根本任务，把讲话精神和重要指示融入课堂教学与实践育人全过程，把论文写在中原大地上，产出标识性成果，引导青年师生坚定理想信念，练就过硬本领，厚植家国情怀，更好回应时代召唤。

三是主动服务大局，践行社科使命担当。紧扣中国式现代化河南实践，弘扬焦裕禄精神、大别山精神、红旗渠精神，紧扣地方治理、基层党建等研究方向，推动理论成果转化应用，以学理阐释回应时代命题，奋力为构建中国哲学社会科学自主知识体系贡献郑大马院智慧与坚实力量。

郑州大学马克思主义学院顾成敏教授：

习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出：“文化自信就来自我们的文化主体性。这一主体性是中国共产党带领中国人民在中国大地上建立起来的”。文化主体性是一个民族、一个国家在文明赓续与发展中站稳脚跟的根脉所系，更是构建中国自主知识体系的精神内核与逻辑起点。

回望绵延数千年的文明史，中华文脉之所以弦歌不辍、从未断流，核心密码就在于我们始终保有对自身文化的自觉认知、高度认同与主动创造。置身世界百年未有之大变局，无论是破解国内改革发展进程中的现实难题，还是回应全球治理面临的共性挑战，我们都不能照搬西方理论框架、套用外来话语体系：不能拿着别人的标尺丈量自己的发展道路，不能用别人的话语体系定义自己的生动实践，不能以别人的逻辑框架裁剪自己的厚重历史。 必须始终坚持中华文化主体性，深深扎根中国大地，从我们独有的历史经验、中华优秀传统文化与中国式现代化的伟大实践中萃取思想养分，并充分吸纳人类文明一切优秀成果，在平等交流互鉴中不断拓宽本土知识体系的发展边界，打造真正属于中国的自主知识体系。

当我们坚持“两个结合”，将中国的自主知识体系真正扎牢中华文化“根脉”、守住马克思主义“魂脉”，并真切回应中国式现代化发展的时代需求，就能为中国道路筑牢坚实学理支撑，为民族复兴注入澎湃思想动能，为铸就社会主义文化新辉煌做出新贡献。这既是文化主体性的当代彰显，也是每一个中国知识生产者理应肩负的时代使命。

郑州大学马克思主义学院蒋桂芳教授：

2016年5月，习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上，要求广大哲学社会科学工作者“以我国实际为研究起点，提出具有主体性、原创性的理论观点，加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系。”抓住了中国哲学社会科学建设最基础、最核心的问题，即中国哲学社会科学整体“自主”不够、“知识”不足、“体系”不完备等问题，吹响了“构建自主知识体系”的号角。作为哲学社会科学工作者在深刻领会、完整把握精神实质的同时，要以“构建自主知识体系”为使命，以我国改革发展的实际为基础，深入提炼具有主体性、原创性的理论观点，概括有规律性的创新实践，不断推进知识创新、理论创新、方法创新，真正做到方向明、主义真、学问高、德行正，在向世界展现中国之路、中国之治、中国之理中，彰显中国特色哲学社会科学的继承性、民族性、原创性、时代性等特色和优势。

郑州大学马克思主义学院武艳敏教授：

习近平总书记“5・17”重要讲话为哲学社会科学发展擘画蓝图，更为中共党史党建学科建设提供根本遵循。讲话明确学科发展重在坚守主体性、突出原创性，这为党史党建学科高质量发展锚定航向。

十年来，在讲话精神指引下，党史党建领域建设成果丰硕，2022年中共党史党建学科正式增设为一级学科，实现学科建设重大突破，学科体系、学术体系、话语体系日趋完善，自主知识体系建设蹄疾步稳，学科理论主体性不断巩固提升。

新征程推动学科行稳致远，要筑牢思想之魂，以党的创新理论领航研究方向；厚植历史之根，深挖百年党史与党建实践宝贵经验；强化实践之用，聚焦基层党建、党史育人等现实课题深耕钻研；秉持开放格局，博采众长拓宽研究维度。

同时严格落实党的知识分子政策，着力建强党史党建专业人才队伍，真情关怀、系统培养、科学任用，引导广大教研工作者坚守治学初心，产出更多兼具理论深度与实践价值的原创性成果，以一流学科建设成果坚定历史自信、筑牢思想根基，竭力服务民族复兴大局。

郑州大学马克思主义学院高军峰教授：

新时代，在党和国家着力推进“两个结合”历史进程中，学界对中国特色社会主义现代化发展进程，给予科学的话语叙述和叙事方法创新，必须在马克思主义基本原理和正确历史观指导下，科学解释新时代中国式现代化发展进程中的光辉成就，在观察视野上具有宽阔的世界视域和比较视野，在问题意识上，学界需要结合中国社会主义现代化建设的具体实践，针对现实中党和国家面临的最紧要问题，运用马克思主义具体问题具体分析思想理论方法，树立正确的问题意识导向，为全人类共同面临的问题提出新策略、新方案和新尝试。在价值判断层面，学界面临世界多极化、文化多元化和全球利益重叠化的波云诡谲局势，需要在纷繁芜杂的国际场域中树立以人民利益到导向的价值判断标准，从人民群众利益诉求出发，在价值判断层面以人民群众利益为价值判断标准，讲好中国故事，传播中国经验。习近平总书记多次指出“树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律”。在新时代中国近现代史基本问题学科方向研究过程中，马克思主义史学研究者须坚持大历史观，就是要超越历史事件发生的地域局限，在世界视域的广阔时空坐标中理解历史、对话历史、把握现实、面向未来。马克思主义理论和中共党史党建学科须定位准确的研究对象，要从历史发展的长时段审视、观察、把握历史发展的大趋势，观察历史进程中的新问题，把握历史演变中的新趋势。在中国近现代史基本问题方向和学科建设发展中，做到历史审视中国式现代化发展的必然趋势，观察世界范围新事物诸如科技革命和社会变革中出现的新问题，把握历史发展大潮中呈现的新趋势。

郑州大学马克思主义学院周治健副教授：

习近平总书记在“5·17”重要讲话中指出：“我国广大哲学社会科学工作者要自觉坚持以马克思主义为指导，自觉把中国特色社会主义理论体系贯穿研究和教学全过程，转化为清醒的理论自觉、坚定的政治信念、科学的思维方法。”作为一名高校思想政治理论课教师，习近平总书记重要讲话为我们开展教学与研究工作指明了前进方向。在日常教学与理论研究中，我始终把马克思主义基本原理学深悟透，自觉把中国特色社会主义理论体系全方位地融入备课、授课、育人等各个环节。在今后的教学与研究工作中，我将始终牢记育人本职，持续强化马克思主义理论学习，夯实教育教学根基，把党的创新理论贯穿教书育人始终，不断锤炼理论自觉、筑牢政治信念、精进科学思维，用心上好每一堂课。

郑州大学马克思主义学院王卫兵副教授：

习近平总书记“5·17”重要讲话明确指出，哲学社会科学的中国特色归根到底要看主体性、原创性。作为高校思政课教师，我深刻体悟到，构建中国自主知识体系，绝非简单移植西方理论范式，而是立足中国式现代化伟大实践，以马克思主义为指导，在“两个结合”中提炼具有主体性的标识性概念与原创性理论。思政课是知识体系向育人体系转化的关键阵地。我们要将党的创新理论体系化学理化研究成果融入教学，引导学生理解“中国之理”背后的“中国之路”“中国之治”，在比较中坚定文化自信。只有扎根中国大地做学问，用中国道理总结中国经验、把中国经验提升为中国理论，才能真正实现精神上的独立自主，培养出堪当民族复兴重任的时代新人。

郑州大学马克思主义学院杨檬讲师：

十年前，习近平总书记“5·17”重要讲话深刻指出，“坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志”，为我们坚定学科自信、筑牢信仰根基提供了根本遵循。十年间，我们见证了马克思主义理论学科蓬勃发展，思政课建设日益强化，中国特色哲学社会科学话语愈加响亮。身处教学科研一线，我真切体会到，这不仅是理论要求，更是实践课题。我要坚持把讲话精神融入课堂，用真理的力量感召学生，用扎实的学理解释中国道路。面向未来，我将继续坚守“为党育人、为国育才”的初心，深耕马克思主义中国化时代化最新成果，在鲜活实践中提炼标识性概念，努力把论文写在祖国大地上，以青年之力为构建中国特色哲学社会科学贡献智慧，让真理之光照亮复兴征程。

郑州大学马克思主义学院2024级马克思主义中国化研究专业博士研究生吴培钊：

作为马克思主义中国化研究专业的博士研究生，重温习近平总书记“5·17”重要讲话、学习习近平总书记就推动哲学社会科学高质量发展作出的重要指示，我更加坚定了以马克思主义为学术志业的信念。一是在经典研读中筑牢理论自信。坚持读原著、学原文、悟原理，系统把握马克思主义中国化时代化的内在逻辑，深刻领悟“两个结合”的精髓要义，努力夯实理论功底、提升科研素养。二是在扎根实践中回应时代之问。立足中国式现代化伟大实践，聚焦重大现实问题，努力把论文写在大地上，以科学理论凝练中国经验，更好回答中国之问、人民之问、时代之问。三是在学术创新中贡献青年力量。着力深化党的创新理论体系化学理化研究阐释，将个人学术追求融入强国建设、民族复兴伟大征程，自觉做党的创新理论的坚定信仰者、积极传播者和忠实践行者。

郑州大学马克思主义学院2024级思想政治教育专业硕士研究生陈红丽：

重温习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话，更加深刻体悟到“主体性”“原创性”是中国特色哲学社会科学的灵魂所在、底气所系。讲话发表十年来，我国哲学社会科学在马克思主义指导下固本培元、守正创新，学科体系、学术体系、话语体系建设扎实推进，中国自主知识体系的主体性日益彰显。站在新的起点上，学习领会这篇重要讲话，关键在于把牢“魂”的方向，以党的创新理论引领学术航程；扎深“根”的沃土，从五千多年中华文明中萃取学理精华；突出“用”的实效，聚焦中国式现代化实践提炼标识性概念；拓展“和”的视域，在文明互鉴中提升中国学术的国际话语权。唯有以高度的理论自觉和学术自信，不断推出具有主体性、原创性的理论成果，才能真正引领人们实现精神上的独立自主，为强国建设、民族复兴贡献哲学社会科学的智慧与力量。

郑州大学马克思主义学院2023级马克思主义理论专业本科生吴京博:

重温习近平总书记“5·17”重要讲话，十年思想领航，愈发体悟到马克思主义理论学科的时代价值与使命重量。在郑大马院的求学生涯中，我始终牢记“读原著、学原文、悟原理”的治学之本，从《关于费尔巴哈的提纲》中“实践的观点”到《政治经济学批判》序言里的“两个绝不会”，从《社会主义从空想到科学的发展》对唯物史观的精辟阐述到《实践论》《矛盾论》对中国革命逻辑的深刻凝练，我在逐字逐句中体悟到马克思主义不是教条而是行动指南。习近平总书记指出，“坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志”，这要求我们既坚守马克思主义指导地位，又立足中国式现代化实践，提炼标识性概念、阐释原创性理论。新时代催生新理论，新理论引领新实践，作为马理论专业青年学子，我们要坚持守正创新，深耕专业、笃学求真，努力读懂中国理论、回应时代之问，以青春学识助力党的创新理论体系化学理化阐释，为繁荣中国特色哲学社会科学贡献青春力量。

一审一校丨胡树飞

二审二校丨和亚飞

三审三校丨薛安国

核   发丨胡树飞