党的二十届五中全会是在基本实现社会主义现代化的关键时期召开的一次十分重要的会议。学院师生第一时间学习领会全会精神，围绕全会提出的新思想、新论断、新部署展开热烈研讨，并立足学科优势，把全会精神融入教学科研和宣讲实践之中。大家纷纷表示，要把思想和行动统一到全会精神上来，学深悟透、真信笃行，为培养担当民族复兴大任的时代新人、为全面建设社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

学院院长刘吕红表示，作为全国重点马克思主义学院，我们必须把学习宣传贯彻党的二十届五中全会精神作为首要政治任务，以“一个站位、两个重点”为总抓手，把全会精神落实到办学治院全过程。一是把牢政治站位，铸牢办学之魂。学院姓“马”、马院姓“党”。我们要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，把政治建设摆在首位，把学习贯彻全会精神作为首要政治任务，第一时间推动进教材、进课堂、进头脑。确保在教学、科研、人才培养各环节都体现政治要求，使马院成为学习研究宣传党的创新理论的坚强堡垒。二是聚焦新课程建设，答好树人试卷。积极对标全会精神及时更新教学内容，打造习近平新时代中国特色社会主义思想概论等课程群“金课”，深化“教学提问、科研答题、学科定向”教学改革，推进数字赋能，推动大中小学思政课一体化建设，把中国式现代化的生动实践转化为鲜活教材，用党的创新理论讲深、讲透、讲活中国之路、中国之治、中国之理。三是聚焦学术高地建设，夯实强院之基。围绕全会提出的持之以恒推进全面从严治党重大理论和实践问题，凝练科研主攻方向，做强马克思主义理论一级学科，积极承研国家级科研项目，办好高水平学术论坛和智库平台，健全学科科研评价机制，力争产出一批标志性、原创新成果，把学院建成研究阐释党的创新理论的学术高地和高端智库。蓝图已绘就，奋进正当时。我们要以更高站位、更实举措、更严标准，为建设高质量全国重点马克思主义学院、服务教育强国和中国式现代化建设作出新的更大贡献。

学院党委书记薛安国表示，党的二十届五中全会对坚持和加强党的全面领导、纵深推进全面从严治党提出了新的更高要求，为学院建设指明了方向。作为全国重点马克思主义学院，我们必须在学思践悟中走在前、作表率。一是在学深悟透上当先锋。把学习宣传贯彻全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，第一时间推动全会精神进教材、进课堂、进头脑。依托学科优势组织专家团队开展理论研究阐释，力争产出一批高质量成果，把马院建成研究宣传全会精神的学术高地。二是在立德树人上担使命。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，持续推进思政课改革创新，深化“问题链”教学和虚实结合的实践教学，打造更多“金课”，用党的创新理论讲清中国道理、讲深中国之路、讲活中国之治，培养担当民族复兴大任的时代新人。三是在强基固本上见实效。学院党委切实履行主体责任，把党的领导贯穿办学治院全过程；各党支部要对标“七个有力”，把组织生活与教学科研深度融合；全体党员教师要亮身份、作表率，争当教学名师和科研骨干，以高质量党建引领学院高质量发展。蓝图已经绘就，关键在于落实。学院上下要以“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，为建强建优全国重点马克思主义学院、服务教育强国建设作出新的更大贡献。

学院副院长任中义表示，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，学习宣传阐释党的创新理论、党中央重大决策部署，是思政课教师的核心职责。通过原原本本学习党的二十届五中全会公报和《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》，结合马克思主义理论学科建设和思政课教学实践，我深刻认识到，全会聚焦持之以恒推进全面从严治党、深化党的自我革命作出系统部署，是新时代推进党的建设新的伟大工程的纲领性文献，也为高校马克思主义学院学术高地建设和思政课守正创新、凝心铸魂提供了根本遵循与鲜活教学内容。作为一名思政课教师，必须坚持 “马院姓马、在马言马”，把全会精神学深悟透、转化到位，融入到马克思主义理论研究阐释之中，推动全会精神进教材、进课堂、进头脑，引导青年学生筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

学院教授委员会委员顾成敏表示，学习党的二十届五中全会精神，既是政治任务，也是学术课题。全会提出，在新时代管党治党、兴党强党伟大实践中，以习近平同志为核心的党中央围绕建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的重大时代课题，提出一系列新理念新思想新战略，形成习近平党建思想，丰富和发展了马克思主义建党学说，为深入推进新时代党的建设新的伟大工程提供了根本遵循和行动指南。认真学习、深入贯彻全会精神，持之以恒推进全面从严治党，一定要紧密联系本职工作，学院应立足学术高低，把习近平党建思想研究作为学科增长点，围绕党的自我革命、依规治党、党性教育设置研究方向，组建团队开展有组织科研，力求产出具有标识性的概念和学理成果，特别是要把《决定》精神有机融入《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等思政课程，并用新时代全面从严治党的历史性成就讲清“办好中国的事情，关键在党”，以问题链引导学生真学真懂真信，切实提高思政课教教学效果。

习近平新时代中国特色社会主义思想概论党支部书记许昊表示，党的二十届五中全会专题研究持之以恒推进全面从严治党，意义重大，让我深受教育、倍感振奋。作为“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”党支部书记，我深刻感受到全会精神与“概论”课紧密相连，教材中“加强党的全面领导”“坚持全面从严治党”等内容正是全会《决定》的理论根基，而《决定》对增强党性、正风肃纪、一体推进“三不腐”的系统部署，又让教材有了更加鲜活的现实依据。下一步，支部将组织党员教师围绕全会提出的新概念、新观点、新论断集体攻关，把体系化学理化研究阐释与课程专题深度对接，让课堂讲稿变成学术论文、让课题研究反哺教学，用学术厚度支撑教学深度；同时第一时间把全会精神融入教材对应专题，用案例式、沉浸式教学把“全面从严治党”讲深讲透，在守好意识形态阵地、严教风强师德中推进“大思政课”建设，做到课程讲透一处、全会精神落地一分，让党的自我革命道理走进学生头脑。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论党支部书记、教研室主任蒋桂芳表示，党的二十届五中全会专题研究并审议通过了《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》，表明我们党持之以恒推进全面从严治党进行自我革命的决心和魄力，也是坚守党的为民宗旨、保持党的先进性纯洁性、巩固党长期执政地位的必然要求，对于推进新时代党的建设新的伟大工程、实现强国复兴伟业，具有重大而深远的意义。党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。学院学术高地建设关系学院发展，也是马院科研工作水平、能力、形象与风貌体现。贯彻落实全会精神，坚决用全会精神统一思想、统一意志、统一行动，驰而不息正风肃纪，把中央八项规定作为必须长期坚持的铁规矩、硬杠杠，持之以恒推进全面从严治党，牢固树立和践行正确政绩观，坚持学术科研服务国家战略，切实回答好‘为谁搞科研、为什么搞科研’的问题，自觉抵制学术不端与科研领域不正之风，把全部心思和精力放在科研攻关上，不断提升科研水平与能力，为建设世界一流马院贡献智慧和力量。

马克思主义基本原理教研室主任臧豪杰表示，学习宣传研究阐释党的二十届五中全会精神，关键是把全会精神从原理层面讲深、从学术层面讲透、从课堂层面讲活。原理课需要围绕全会重大论断凝练研究方向，把“自我革命”与马克思主义政党理论、唯物史观的内在关联作为有组织科研切入点，主动对接学院学术高地建设部署，以学理成果支撑宣传阐释。原理课要避免概念演绎，要把全面从严治党实践中的“实践—认识—再实践”逻辑引入课堂，做到原原本本学、联系实际讲、分层分类融，推动全会精神进教材、进课堂、进头脑。学术与教学两端发力，既以研究深化阐释，又以课堂检验成效，才能把学习体会转化为原理课落实全会精神的具体行动。

中国近现代史纲要教研室主任田向勇表示，深入学习贯彻党的二十届五中全会精神和习近平总书记重要讲话精神，以永远在路上的坚韧和执着持之以恒推进全面从严治党。我深刻认识到，全会聚焦持之以恒推进全面从严治党，深化了对长期执政马克思主义政党建设规律的把握，为马院理论高地建设与思政育人提供根本遵循。作为思政课教师，我自觉扛起研究阐释、宣传宣讲的使命，立足马克思主义理论学科根基，学习贯彻习近平党建思想，深耕全会精神的学理化阐释，把学习成效转化为推进新时代党的建设新的伟大工程的生动实践，助力学院学术高地建设。在思政课改革创新中，坚持把全会精神有机融入课程体系，贯通理论逻辑、历史逻辑与实践逻辑，善用大思政课载体，推动理论话语转化为青年话语。坚持为党育人、为国育才，以言传身教引导青年体悟自我革命的重大意义，助力青年成长为堪当民族复兴重任的时代新人，为中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供青年担当。

思想道德与法治教研室主任王卫兵表示，学习研究宣传贯彻党的二十届五中全会精神，一是要学习领悟全会精神。在自学基础上，邀请专家解读全会内容，梳理全面从严治党重大理论与实践命题并开展学理化研究。二是要开展专项科研活动。实施“揭榜挂帅”，对论文、项目、著作等成果实施奖励；开展与全会内容相关的国社科、教育部项目申报辅导；搭建智库咨询渠道，产出资政建议类成果。三是要围绕全会内容开展校、院、教研室集体备课，将全会内容有机融入思政课程。四是要开展与全会主题相关的大思政课实践教学。

形势与政策党支部书记周治健表示，全会审议通过《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》，把增强共产党人的党性作为根本性任务，是新时代推进党的自我革命、深化全面从严治党的纲领性文件，也为思想政治课教学和党的理论研究阐释提供了根本遵循。课堂是思想政治课教师宣传阐释全会精神的主阵地。通过先学一步、学深一层，准确把握全面从严治党核心要义，主动把全会精神有机融入课程教学中去，引导学生自觉增强做到 “两个维护” 的政治自觉。作为一名思想政治课教师，必须认识到理论研究阐释不能停留在概念复述层面，而要讲清楚全面从严治党为什么必须持之以恒、为什么要从党性抓起、怎样把制度优势转化为治理效能。下一步把全会精神转化为思想政治课教学资源，坚持学理化阐释、案例化呈现、生活化表达，引导学生在理解党的自我革命中坚定理想信念、厚植为民情怀，真正把政治认同、理论认同、情感认同统一到推进强国建设、民族复兴伟业的实践中。

研究生公修课党支部书记陈红杰表示，学习党的二十届五中全会精神，关键在于将“持之以恒推进全面从严治党”的要求转化为治学育人的具体行动。在学术高地建设上，须以严的基调涵养学术生态，把全会提出的自我革命精神融入科研诚信与学风治理，引导师生聚焦国家战略需求开展有组织科研，以高质量党建凝聚学科方向，避免学术活动与党建“两张皮”。在研究生思政课改革上，落实全会精神的关键在于把“严”的学理讲透，而非停留在文件传达。研究生已具备较强的抽象思维能力，若课堂只是复述“持之以恒推进全面从严治党”的部署，反而会消解理论的说服力。应当把全面从严治党取得的历史性成就转化为教学案例，讲清楚“为什么严”与“严带来了什么”之间的逻辑关联，用新时代管党治党的实践成效支撑理论说服力。同时，教研室自身要先学一步，把全会精神纳入集体备课和教学督导，先让自己真信真懂，才能在课堂上把道理讲深讲透，以教研活动的严要求带动课堂的严标准。

马克思主义理论系主任祁磊表示，作为高校思政课教师，我将把学习贯彻党的二十届五中全会关于持之以恒推进全面从严治党的精神作为重要政治任务，切实把思想和行动统一到全会部署上来。一是锤炼党性修养。深刻认识增强党性是全面从严治党的根本性任务，坚持以党的创新理论凝心铸魂，坚定理想信念，铸牢对党忠诚，厚植为民情怀，严守政治纪律和政治规矩，把加强党性修养作为终身课题。二是增强教学科研能力。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，把全会精神融入思政课教学，改进教学方法，提升课堂思想性、理论性和亲和力；聚焦学术前沿和现实问题，严谨治学、扎实研究，以高质量科研支撑高质量教学。三是强化担当攻坚。树立和践行正确政绩观，面对学院学术高地建设和思政课教学创新中的难点问题，主动担当、积极作为，敢于攻坚克难，善于协同攻关，以更实举措推动教学改革和科研创新取得实效。我将以更高标准要求自己，把学习成效转化为立德树人、铸魂育人的实际行动，为学院学术高地建设和思政课教学创新作出更大贡献。

本科生党员张鑫玥表示，党的二十届五中全会聚焦持之以恒推进全面从严治党，提出要推动党员、干部把加强党性修养作为终身课题，深刻阐释了党性修养对于党员立身、立业、立言、立德的重要意义，为新时代青年党员锤炼自我、修身律己指明了前进方向，让我备受启发。全会前夕恰逢中国工农红军长征胜利90周年，学院组织前往卢氏县开展研学，我们在县委大院、红二十五军军部旧址等地回望长征征程，对共产党员铁的纪律和自我淬炼有了真切的感受。作为马院的学子和一名光荣的预备党员，我深知党性修养是党员的必修课，也是专业学习的内在要求。今后我会持续学习党的二十届五中全会精神，立足思政专业，扎实研读经典、认真参与实践，在知行合一中锤炼党性，坚持常思己过、自持自省，恪守党员律己之心，深耕理论贡献青年力量。

硕士研究生党员吴楠楠表示，党的二十届五中全会对持之以恒推进全面从严治党作出重要部署，使我更加深刻认识到，党的自我革命是我们党跳出治乱兴衰历史周期率的重要答案之一，也集中体现了新时代马克思主义执政党建设的理论创新与实践发展。作为马院学生，我将把学习贯彻全会精神融入专业学习和科研训练，坚持读原著、学原文、悟原理，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平党建思想，结合党的百余年奋斗历程和新时代全面从严治党实践，深化对党的自我革命理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑的认识。同时，坚持理论联系实际，在课程学习、学术研究和社会实践中主动关注现实问题，不断提升运用马克思主义立场观点方法分析和解决问题的能力，把个人成长融入强国建设、民族复兴伟业，以更加扎实的理论学习、科研实践和责任担当书写新时代青年的青春答卷。

博士研究生党员吴培钊表示，作为马克思主义中国化研究专业博士研究生，要在学理上读懂持之以恒推进全面从严治党的深层逻辑，在行动中当好青年理论传播的“排头兵”。一是深耕理论研读。坚持原原本本研学全会文件，紧扣全会提出的新论断、新部署，立足研究方向深挖内在机理、提炼学理观点，在反复体悟中夯实研究阐释的理论根基。二是聚焦现实议题。坚持理论联系实际，把全会精神部署同城市基层党建、基层治理实践紧密结合，锚定研究重点找准切入点，坚持问题导向开展调研思考，力求学理阐释有深度、论证支撑有依据。三是发挥青年优势。主动走进乡村、社区一线开展青年理论宣讲，善用青言青语转化宏大叙事，把抽象理论转化为接地气、听得懂的鲜活表达，努力做全会精神的学习者、研究者和传播者。

一审一校丨胡树飞

二审二校丨徐承向

三审三校丨薛安国

核   发丨胡树飞