平实而又不失风度的着装，实在而又幽默风趣的言谈，清晰而又掷地有声的语气……是为人师表的榜样力量。对同学们的了解与关注，对同学们恰到好处的关心与帮助，对同学们做人的引导……是作为班主任的尽职与关爱。他，就是我们16级3班班主任范占平老师。
范占平老师执教多年，多年来致力于学生的教育与引导事业，学生工作经验十分丰富。今年为满足新情况新局势的需要，首次应聘班主任一职，他说：“这对我来说或许是个挑战，但我有充足的信心来做好咱们3班的班主任。”一腔热情化为谆谆关切，从开学前开始，范老师就开了解我们班级学生的各种情况，在军训“探班”之时，我们同学惊喜的发现范老师竟可以说出大家的名字以及老家，这无疑大大拉近了师生间的距离，亲切而又和蔼的范老师形象深入人心，范老师和大家谈笑风生，宛若朋友一般。
新生的入学教育在我们大学起步阶段起着不容忽视的作用，大家在期待已久的“爱知日”、“爱己日”等主题教育活动中受到范老师的解惑指引,范老师围绕几个大家密切关注的问题展开了他对同学们的教育指导与精神交流，如：“大学生活应该怎么过？”、“大学能带给我们什么？”、“如何度过有意义的一生？”、“如何做人？”、“如何做学问？”等等我们当代大学生最应当探究的问题。范老师的讲话更加深化了同学们对自我身份的认知，帮助其树立正确的价值观人生观，促进其树立理想明确目标，消除了其对未来的担心忧虑，坚定了其正确的自我选择，鼓励了其勇于追求勇于作为的精神，倡导发扬新时代新青年的新风尚。范老师在对于学生精神引导以及坚定方向上做到了尽职，做到了出色。
为了进一步做好学生工作，解决我们同学学习生活上所遇问题，增强班级凝聚力以及核心竞争力，增进师生关系，形成友善和谐的一家亲的班级氛围。范老师组织开展了我们班级班会，进一步了解了同学们的情况，帮助同学们解决了许多生活中学习中所遇到而不可避免的问题，范老师不仅关心同学们是否适应大学生活，还询问同学们老家的地方特色，同学们很快和班主任打成一片，在范老师的提议下，班主任被同学们亲切的称呼为“老铁”。“老铁”先是和大家交流开学一个月来大家的生活情况，然后又就同学们的困惑作出针对性解答。除了生活方面，范老师也格外关心同学们的学习情况。在学习方面他给同学们而提了以下几点建议：1.精读课本2.博览群书3.批注笔记。“老铁”给大家推荐的书目有《正义论》、《国富论》及《道德情操论》。他说：“书读百遍其义自现，想把一本书看懂，就要潜入其中，百遍摸索。”范老师不仅在学习方面给予同学们指导，在做人上面也为同学们指明方向。他告诉大家要“少说伪话，多做实事。”大学是一个个性张扬的地方，同学们可以选择自己多彩的生活，但要学会对自己做出的事负责。班会不仅增进了师生感情，促进同学们的生活学习方面的交流与合作，还让同学们对大学生活充满期待，以积极的心态开启新的人生之路。
除了直接面对面的交谈与接触，范老师更爱在平时生活中通过微信等社交软件关心帮助同学们，更加便捷与贴近同学们的生活。加强了与同学们线上交流与教育，不仅是同学们的“良师”，也是同学们的“益友”。
在面对本班33个同学，范老师从始至终秉持着高度积极的态度、饱满的热情和负责的精神来开展教育工作，履行班主任的职责，参与到我们33个新晋大学的生活中去，给我们支持、教育、引导与帮扶。在这一点上，范老师做到的不仅仅是尽职，更是尽心。（文:杨书香，图：杨书香，审核：吕广振）
