3月20日下午，我院组织的“理律杯”模拟法庭比赛在物理馆拉开序幕。出席此次比赛的主要有12级辅导员岳林强老师、评委张阳老师、来自7班、2班的控辩双方辩手以及观赛的同学们。
一切就绪，主席致开场词，宣读比赛规则，并宣布比赛正式开始。
双方就各自的观点展开激烈的辩论，各环节结束后，评委张阳老师首先请控辩双方的选手对各自的表现发表意见。从选手的发言来看，选手普遍过于紧张，因而部分陈述措辞不当，观点阐释不清；接着，由观看的同学们发表对此次比赛的看法，同学们指出，选手的专业性术语不够，不能用法言法语表达各自观点。随后，张阳老师对控辩双方的表现进行了点评。
张老师指出;首先，在陈述阶段，双方的陈述重点并不突出，陈述的理由依据不够充分，双方应当紧紧围绕己方观点、结论展开有依据的论述，尤其是辩方，要紧紧扣住自己的结论，同时还要有理有据。其次，张阳老师指出控辩双方对规则的掌握不够清楚，以至于在第二个环节出现一问一答的混乱局面。从专业性来说，双方的问题设置不当，多呈并列性问题，老师建议，设置问题要环环相扣，在努力将对方逼入“死胡同”的同时，还要能有力地证明自己的观点。再次，张阳老师指出，逃税罪是行政犯，不仅要求犯罪人有违反相关规定的事实，同时还强调犯罪人实施了虚假隐瞒手段，而这些在本次模拟庭审中都没有很好地突出。这说明我们对专业知识的掌握还不够熟练，对案情的分析尚不够透彻。最后，在总结陈述时，语气要铿锵有力，突出重点。张阳老师强调，辩论是一个灵动的过程，因而不能只局限于自己所准备的材料，而要做到及时应变。
此次活动主要是为了提高学生学以致用的能力，也借此机会调动同学们对学习及参与集体活动的积极性。希望以后有机会能多组织这样的活动，既贴近学生的学习，使得同学们能学以致用，又锻炼同学们的实践经验，提高辩论的技巧与能力。何乐而不为？
(供稿：郜修文)
