盛夏赴同心，青春话团结。2026年8月，郑州大学教育与认知科学学院“民族团结专项实践”宣讲团来到了宁夏回族自治区吴忠市同心县南安实验小学，依托学院对民族地区实践服务的工作基础，精准结合同心县当地丰富的民族团结进步教育资源，向孩子们讲述了他们生活的这片土地上“手足相亲、守望相助”的宝贵传统，这正是“铸牢中华民族共同体意识”的生动历史注脚。

一、走进文化长廊，汲取育人经验

抵达南安实验小学后，实践团队首先参观该校“铸牢中华民族共同体意识文化长廊”，系统了解学校将民族团结教育融入学生评价体系、开展“共争‘小石榴籽章’争做好队员”等活动的育人经验。长廊中，同心清真大寺见证1936年豫海县回民自治政府诞生，预旺镇是《抗战之声》诞生地，洪岗子留下“爱民如天”的深厚情谊，这些历史生动展现了回汉人民携手干革命的光辉历程。队员们认真记录、深入交流，为后续宣讲积累了鲜活素材，也在真实基层场景中加深了对“大思政课”的理解。

二、开展沉浸式宣讲，石榴籽精神润童心

宣讲以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为主题，由实践队员全程独立主讲。队员们用通俗易懂的语言阐释“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的深刻内涵，重点介绍“小石榴籽章”的争章标准，鼓励孩子们通过参加民族团结演讲、制作手抄报、学习英雄模范等方式，把爱国情、团结志化为日常行动。结合“中华民族一家亲，石榴结籽心连心”作品展板，队员们展示了该校学生描绘“石榴花开结硕果”的绘画作品，引导孩子们分享身边的民族团结小故事。

课堂上，队员们还讲解了“中华民族共同体”的概念，并引用习近平总书记在2019年全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话：“在百年抗争中，各族人民血流到了一起，心聚在了一起，共同体意识空前增强。”孩子们认真聆听、积极互动，一颗颗民族团结的种子悄然扎根心底。当地小学负责人对本次宣讲给予高度评价，认为内容贴合少年成长需求，为校园民族团结进步教育提供了优质实践范本。

三、青春躬行践使命，同心筑梦向未来

此次实践是学校推进铸牢中华民族共同体意识常态化实践的重要一步。队员们课前反复打磨宣讲内容，适配低龄儿童表达习惯；课后主动与校方交流成效，深入参观学习民族团结进步教育成果，以严谨认真的态度完成各项实践任务。走出校园、奔赴民族地区，宣讲团把思政课堂搬到乡村小学一线，既完成了一次接地气的基层历练，也以青春力量助力民族团结进步教育落地见效。

未来，学校将依托我校“河南省铸牢中华民族共同体意识研究基地”，持续深耕宁夏同心等民族地区基层服务，不断优化民族团结宣讲课程体系，组织更多青年学子走进民族地区、乡村校园，开展理论宣讲与文化交流，把民族团结进步教育贯穿人才培养全过程，让石榴籽在校园内外紧紧相拥，让行走的思政课一步步走深走实走心。