‌2023年2月，教育部发布了《教育数字化战略行动计划》计划，明确实施“数字化战略行动，赋能高质量发展”等八项重大行动‌。数字化教育是未来的发展趋势，提高教师的数字化教学能力和水平是新时代高校教学的必然要求，更是实现我国教育强国目标的重要途径和必由之路。

为有效提高教师的数字化业务水平，以高质量党建引领数字化教学，2024年10月26日至27日，大学物理教学中心教工党支部组织支部成员前往浙江莫干山，参加2024年“首届全国数字化物理实验教学和高质量发展研讨会”。本次研讨会针对物理及物理实验教学中的数字化方式、途径、数字化的发展趋势等展开专门研讨，业内知名专家施大宁、张增明、乐永康、徐平等均出席研讨会并做大会报告。活动期间，支部成员开展了紧张而又有意义的学习交流活动，对数字化教育的有关国家、教育部政策和要求以及数字化教学是模式、方式、方法，数字化资源的建设、虚拟仿真实验以及数字教材的建设等有了深刻的认识和了解。

本次教师培训活动有效促进了支部成员与行业知名专家教师的交流，成员的数字化教育业务水平也得到不同水平的提高，为下一步我院物理及物理实验教学实现数字化奠定了坚实的基础。