各有关单位，各有关基层工会：
全省教育系统教学技能竞赛活动，是河南省劳动竞赛活动的重要组成部分。积极参加全省教育系统教学技能竞赛活动，是推动学校教师教学质量和技能提升的重要教学活动。根据河南省总工会、河南省教育厅《关于在全省教育系统开展2022年度教学技能竞赛活动的通知》（豫工文〔2022〕40号）文件要求，为做好我校教学技能竞赛的评选推荐工作，现就有关事宜通知如下：
一、组织领导
为加强对教学技能竞赛选拔推荐工作的领导，保证活动的顺利进行，学校成立教学技能竞赛选拔推荐工作领导小组。
组 长：吴宏阳 郑州大学党委副书记
张倩红 郑州大学副校长
副组长： 赵 军 王盛枝 李占波
成 员：祁秀香 胡功华 刘 鑫 张子蛟
课程制作：黄喜民 （信息化办公室，网络管理中心）
二、竞赛科目
本次教学技能竞赛在高等院校共设6个竞赛科目，分别为：
文科（含01哲学，03法学，04教育学，05文学，06历史学，13艺术学）
经管科（含02经济学，12管理学）
理科（含07理学）
工科（含08工学，09农学）
医科（含10医学）
思政（思想政治）
三、竞赛名额及奖项设置
根据上级通知安排，我校共有45个省级竞赛名额，包含文科9人、经管科4人、理科8人、工科13人、医科6人、思政5人。经学校选拔推荐工作领导小组研究，根据各学院教师人数和学科情况，校内比赛共设置45个竞赛名额，经现场比赛评选出一、二、三等奖，获得每个竞赛科目一等奖第1名的教师，将被学校推荐参加第二阶段的省级决赛。
四、竞赛内容
本次教学技能竞赛以“上好一门课”为竞赛理念，由教学设计、教学展示两部分组成，分数分别为20分、80分。
1．教学设计
教学设计是指以1个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。主要包括题目、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。
选手需准备参赛课程1个学时的教学设计方案。
2．教学展示
教学展示采取“课堂教学+教学阐释”的形式。课堂教学即现场授课,评委主要从教学内容、教学过程与方法、教学语言与教态、教学效果等方面进行考评。教学阐释采取“说课”的形式，应包含教材解读、学情分析、目标定位、基本理念、课程设计、教学重点难点、方法选择等。教学展示内容要与提交的教学设计内容对应、一致。教学展示共计25分钟，其中课堂教学环节20分钟，教学阐释环节5分钟。选手完成课堂教学后，随即进入教学阐释环节
五、竞赛形式及时间安排
本次教学技能竞赛分两个阶段进行。
第一阶段：初赛（2022年7月底前）。由学校选拔推荐工作领导小组实施。分两步进行：第一步，学院组织选拔比赛。各学院成立竞赛工作小组，负责做好本单位的竞赛组织和选拔工作，7月8日前提交参加学校比赛的相关资料至竞赛选拔推荐工作办公室；第二步，视频录制及校内评审、公示。7月20日前，对所有参赛选手的视频录制完毕（录制“无生上课”形式的教学展示视频），组织校内专家进行评审，评选出一、二、三等奖，并推荐出各竞赛科目第一名的教师，参加省级视频教学竞赛环节，并对参赛选手个人情况和比赛结果进行公示，公示期满后根据上级要求进行上报。
第二阶段：决赛（2022年8月底前）。由省教学技能竞赛领导小组实施。分两步进行：第一步，组织视频教学竞赛，评选出每个科目前20名；第二步，组织每个科目前20名的选手进行现场教学决赛,评出各科目特等奖1名、一等奖第1名至第5名。
六、组织实施
1．教务处、校工会联合负责竞赛工作的组织协调，制定校内比赛的竞赛规则和评定细则，组织校内文科、经管科、理科、工科、医科、思政六个科目的专家进行现场评审；严把各科目校内比赛第一名教师的教学展示视频录制质量；及相关材料总结报送。
2．信息化管理中心负责比赛视频的录制及后期制作。
3．人事处负责获奖教师的档案记录及相关待遇的落实。
4．各相关单位、基层工会要结合本单位的实际情况统一部署，制定切实可行的竞赛方案，认真做好选拔工作，审核参赛教师的资格和参赛材料的真实性，组织参赛教师参加学校的比赛。对于获得校内比赛各科目第一名的教师，其所在学院或部门需选派专业指导教师团队（不超过5人），为参赛教师进行集中和个性化辅导。
七、竞赛要求
1．参赛教师条件：1977年8月31日以后出生，从事相关学科教学工作3年以上的一线教师。
2．各相关单位、基层工会要从创新教学理念、教学目标、教学内容、教学过程、教学手段、教学语言、提升教学水平、提高教学效果等八个方面具体考察教师的教学技能情况，并要抓好赛前培训和层层选拔、优中选优。
3．坚持公正、公平、公开、择优的原则，切实推荐教学能力和水平优秀的教师参加比赛。对弄虚作假、徇私舞弊者，一经发现，撤销荣誉称号。
4．各相关单位要对参赛教师的资格严格把关，认真审核个人信息的真实性。若经举报核实不符合参赛条件，取消该教师的参赛资格，并取消该教师推荐单位的下一年推荐资格。
5.各相关单位、基层工会要认真总结经验，注意培育典型，充分利用媒体做好宣传报道，宣传推广先进的教学理念、教学手段、教学方法和教学经验，促进我校教学水平再上新台阶。
八、表彰奖励
1．竞赛获奖者由省教学技能竞赛领导小组统一进行表彰：各科目分设特等奖1名，由河南省总工会、河南省教育厅颁发奖杯。符合条件的，按程序申报河南省五一劳动奖章；各科目一等奖获得者由河南省总工会、河南省教育厅授予“河南省教学标兵”称号，第1至第6名选手,由河南省总工会、河南省教育厅颁发奖杯。
2．参加比赛的教师，学校将根据获奖等级对教师本人和其指导教师团队进行奖励。
3．凡参加河南省教学技能竞赛的教师竞赛成绩和考核成绩，均记入本人档案，作为今后晋级、评职、考核的重要依据。
九、报送材料
1．各相关学院于7月8日前统一提交参加学校比赛的材料：
①“竞赛申报审批表”参赛教师个人信息页（A3纸双面打印，纸质加盖公章）；
②所授课程的1个学时教案电子版（PDF格式），命名格式：科目-姓名-单位-教案，如“文科-张三-xx学院-教案”；
③对应上述1个学时教案的1个PPT教学展示课件，命名格式：科目-姓名-单位-课件；
④参赛教师基本情况汇总表（电子、纸质加盖公章）。
2. 获得校内比赛各科目第一名的参赛教师于7月28日前，除报送上述①材料外，另须报送：
①所授课程的5个学时教案电子版（PDF格式），命名格式：科目-姓名-单位-教案，如“文科-张三-xx学院-教案”；
②对应上述5个学时教案的5个PPT教学展示课件，命名格式：科目-姓名-单位-课件；
③一节时段的课堂教学展示视频，时长25分钟，命名格式：科目-姓名-单位-视频（课件、视频中均不得出现姓名、学校等任何与个人相关的信息）。
④每个选手的所有材料（审批表、教案、课件、视频）放置一个文件夹，命名格式：科目-单位-姓名，如“文科-郑州大学-张三”。
联 系 人：黄卫红 王帅
联系电话：67781075
附件：1．2022年高校教学技能竞赛评分细则
2．河南省教育系统2022年度教学技能竞赛申报审批表
3．河南省教育系统2022年度教学技能竞赛选手基本情况汇总表
教务处
校工会
二〇二二年六月二十二日
