各相关单位、各基层工会：

全省教育系统教学技能竞赛活动，是河南省劳动竞赛活动的重要组成部分。积极参加全省教育系统教学技能竞赛活动，是推动学校教师教学质量和技能提升的重要途径。根据河南省总工会、河南省教育厅《关于在全省教育系统举办2024年度教学技能竞赛活动的通知》（豫工文〔2024〕52号）文件要求，为做好我校教学技能竞赛的评选推荐工作，现将有关事宜通知如下：

一、组织领导

为加强对教学技能竞赛选拔推荐工作的领导，保证活动的顺利进行，学校成立教学技能竞赛选拔推荐工作领导小组。

组  长：韩国河 郑州大学党委副书记、工会主席

        张倩红 郑州大学副校长

副组长：王盛枝  钱建成  张子蛟

成  员：侯翠红  胡功华  张宏坡

课程制作：黄喜民（信息化办公室、网络管理中心）

选拔推荐工作领导小组办公室设在校工会。

二、竞赛科目

本次教学技能竞赛在高等院校共设6个竞赛科目，分别为：

文科（含01哲学，03法学，04教育学，05文学，06历史学，13艺术学）

经管科（含02经济学，12管理学）

理科（含07理学）

工科（含08工学，09农学）

医科（含10医学）

思政（思想政治专项）

三、竞赛名额及奖项设置

根据上级通知安排，我校共有50个省级获奖名额，包含文科9人、经管科5人、理科8人、工科16人、医科7人、思政5人。经学校选拔推荐工作领导小组研究，根据各学院教师人数和学科情况，校内比赛共设置69个竞赛名额（见附件1），经现场比赛评选出一、二、三等奖50名（见附件2），获得每个竞赛科目一等奖第1名的教师，将被学校推荐参加第二阶段的省级决赛。

四、竞赛内容

本次教学技能竞赛以“上好一门课”为竞赛理念，由教学设计、教学展示两部分组成，分数分别为20分、80分。

1．教学设计

教学设计是指以1个学时为基本单位,对教学活动的设 想与安排。主要包括课程名称(注明对应的参赛课程大纲章节)、教学指导思想、内容分析、学情分析、教学目标、教学重点与难点、教学过程设计等。

选手需准备参赛课程1个学时的教学设计方案。

2．教学展示

教学展示采取“课堂教学+教学阐释”的形式。课堂教学即现场授课,评委主要从教学内容、教学过程与方法、教学语言与教态、教学特色等方面进行考评。教学阐释采取“说课”的形式,应包含教材解读、学情分析、目标定位、 基本理念、课程设计、教学重点难点、方法选择等。教学展示共计25分钟,其中课堂教学环节20分钟,教 学阐释环节5分钟。选手完成课堂教学后,随即进入教学阐释环节。

选手需准备与参赛课程1个学时相对应的1个教学展示阶段的ppt

五、竞赛形式及时间安排

本次教学技能竞赛分两个阶段进行。

第一阶段：初赛（2024年7月底前）。由学校选拔推荐工作领导小组实施。分三步进行：第一步，学院组织选拔比赛。各相关学院成立竞赛工作小组，组长由院长担任，负责做好本单位的竞赛组织和选拔工作，7月8日前提交参加学校比赛的相关资料至竞赛选拔推荐工作办公室；第二步，校内比赛、公示。7月15日，组织校内专家进行教学展示现场比赛，并对参赛选手个人情况和比赛结果进行公示，公示期满后根据上级要求进行上报；第三步，教学展示录制。7月25日前，学校组织对获得各竞赛科目第一名的教师，录制“无生上课”形式的教学展示视频，推荐参加省级视频教学竞赛环节。

第二阶段：决赛（2024年8月底前）。由省教学技能竞赛领导小组实施。分两步进行：第一步，组织视频教学竞赛，评选出每个科目前20名；第二步，组织每个科目前20名的选手进行现场教学决赛,评出各科目特等奖1名、一等奖第1名至第5名。

六、组织实施

1．校工会负责竞赛工作的组织协调及相关材料总结报送。

2．教务部负责制定校内比赛的竞赛规则和评定细则，组织校内文科、经管科、理科、工科、医科、思政六个科目的专家进行现场评审；监控各科目校内比赛第一名教师的教学展示视频录制质量；按相关规定核算评审专家和录制人员的工作量。

3．信息化管理中心负责比赛视频的录制及后期制作。

4．人事科负责获奖教师的档案记录及相关待遇的落实。

5. 纪委（监察专员办公室）负责全程监督校内选拔推荐工作。

6．各相关单位、基层工会要结合本单位的实际情况统一部署，制定切实可行的竞赛方案，认真做好选拔工作，审核参赛教师的资格和参赛材料的真实性，组织参赛教师参加学校的比赛。对于获得校内比赛各科目第一名的教师，其所在学院或部门需选派专业指导教师团队（不超过5人），为参赛教师进行集中和个性化辅导。

七、竞赛要求

1．参赛教师条件：1979年8月31日以后出生,从事相关学科教学工作3年以上的一线教师。

2．各相关单位、基层工会要从创新教学理念、教学目标、教学内容、教学过程、教学手段、教学语言、提升教学水平、提高教学效果等八个方面具体考察教师的教学技能情况，并要抓好赛前培训和层层选拔、优中选优。

3．坚持公正、公平、公开、择优的原则，切实推荐教学能力和水平优秀的教师参加比赛。对弄虚作假、徇私舞弊者，一经发现，撤销荣誉称号。

4．各相关单位要对参赛教师的资格严格把关，认真审核个人信息的真实性。若经举报核实不符合参赛条件，取消该教师的参赛资格，并取消该教师推荐单位的下一年推荐资格。

5.各相关单位、基层工会要认真总结经验，注意培育典型，充分利用媒体做好宣传报道，宣传推广先进的教学理念、教学手段、教学方法和教学经验，促进我校教学水平再上新台阶。

八、表彰奖励

1．竞赛获奖者由省教学技能竞赛领导小组统一进行表彰： 现场教学决赛评选出各科目特等奖选手1名和一 等奖第1至第5名选手,由河南省总工会、河南省教育厅颁 发名次奖杯。参加现场决赛的其他选手,由河南省总工会、 河南省教育厅颁发优胜奖杯。被全国总工会列入本年度全国职工职业技能竞赛名录的河南竞赛项目决赛第一名(特等奖)选手、被省劳动竞赛委员会办公室列入2024年度省产业(系统)职工职业技能竞赛计划的竞赛项目决赛第一名(特等奖)选手,优先推荐省总工会相关奖项。

2．参加比赛的教师，学校工会将根据获奖等级对教师本人和其指导教师团队进行奖励。

3．凡参加河南省教学技能竞赛的教师竞赛成绩和考核成绩，均记入本人档案，作为今后晋级、评职、考核的重要依据。

九、报送材料

1．各相关学院于7月8日前统一提交参加学校比赛的材料：

①“竞赛申报审批表”参赛教师个人信息页（A3纸双面打印，纸质加盖公章）；

②所授课程的1个学时教案电子版（PDF格式），命名格式：科目-姓名-单位-教案，如“文科-张三-xx学院-教案”；

③对应上述1个学时教案的1个PPT教学展示课件，命名格式：科目-姓名-单位-课件；

④参赛教师基本情况汇总表（电子、纸质加盖公章）。

获得校内比赛各科目第一名的参赛教师于7月28日前，除报送上述①材料外，另须报送：

①所授课程的5个学时教案电子版（PDF格式），命名格式：科目-姓名-单位-教案，如“文科-张三-xx学院-教案”；

②对应上述5个学时教案的5个PPT教学展示课件，命名格式：科目-姓名-单位-课件；

③一节时段的课堂教学展示视频，时长25分钟，命名格式：科目-姓名-单位-视频（课件、视频中均不得出现姓名、学校等任何与个人相关的信息）。

④每个选手的所有材料（审批表、教案、课件、视频）放置一个文件夹，命名格式：科目-单位-姓名，如“文科-郑州大学-张三”。发送至邮箱：zdngong@zzu.edu.cn。

联 系 人： 王素华      甄 丽

联系电话：13703863052  13253657323/67781075

附件：1．2024年度教学技能竞赛名额分配表

      2．2024年度教学技能竞赛校内各科目奖项设置

      3．2024年高校教学技能竞赛评分细则

      4. 河南省教育系统2024年度教学技能竞赛申报审批表

      5. 河南省教育系统2024年度教学技能竞赛推荐获奖选手基本情况汇总表

郑州大学工会委员会

郑州大学教务部

2024年6月20日