编者按：为深入贯彻落实中央、省委关于党史学习教育的安排部署，推动党史学习教育与总结经验、推动工作、解决实际问题结合起来，进一步弘扬党的优良作风，践行党的初心使命，发挥基层党组织的战斗堡垒作用，鼓励党员干部积极发挥先锋模范作用，学校扎实开展“我为师生办实事”实践活动。各单位结合实际，积极行动，切实为师生解决“急难愁盼”问题。为宣传各单位的经验做法和取得成效，特开设“我为师生办实事”专栏，进一步强化为民情怀，以实际行动回应师生需求，增强师生的获得感幸福感安全感，集中展示我们党不忘初心、牢记使命、永远奋斗的新时代风貌，助推一流大学建设，办好人民满意的高等教育！

在办好师生关注关切实事中汇聚办好人民满意大学的动力

为深入贯彻落实中央、省委和教育部党组关于党史学习教育工作的相关部署，切实做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，用扎实学习成效推动服务效能提升，真正为师生办实事解难题，学校党史学习教育领导小组扎实推进“我为师生办实事”实践活动，聚焦师生“急难愁盼”问题，切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局。

高起点谋划，形成办实事方案

郑州大学党委高度重视“我为师生办实事”工作，第一时间成立了党史学习教育实践活动组，扎实推进“我为师生办实事”实践活动。校党史学习教育领导小组组长、党委书记宋争辉专门做出批示：在办好师生关注关切实事中，汇聚办好人民满意大学的动力。学校党委紧扣“为党育人、为国育才”的初心使命，紧紧抓住为“十四五”开好局起好步落脚点，紧紧抓住党密切联系师生着力点，紧紧抓住作风能力转变提升关键点，树立“群众观点”，践行“群众路线”，广泛征集“我为师生办实事”事项，研究制订了《中共郑州大学委员会党史学习教育领导小组办公室关于开展“我为师生办实事”实践活动的实施方案》，全力推进“我为师生办实事”实践活动。

高质量推进，着力解决突出问题

学校层面，校领导结合分管工作和年度工作安排，以座谈、走访、谈话等形式深入基层开展“下沉式”调查研究，共征集校级“我为师生办实事”第一批重点项目15项。学校聚焦落实立德树人根本任务加快推进学院、书院“双轨制”育人体系改革，赴浙沪高校进行专题调研，召开书院制改革工作推进会，加快推进书院制建设；为深化线上线下便民利民，学校梳理完善办事大厅办事事项，加快推进“一网通办”和“最多跑一次”改革；为解决教职工对高质量基础教育的期盼，学校着力优化新老校区基础教育布局，在主校区启动新建幼儿园项目，筹建九年一贯制学校，并面向全国公开招聘附属中学校长，积极引进高水平教师；为改善师生就餐环境，学校对部分食堂进行“明厨亮灶”升级改造，加快推进教职工餐厅建设等。基层单位层面，在广泛征集师生意见建议的基础上，共梳理276条办实事事项并建立工作台账，并明确了工作方案、责任领导、完成时限，切实增强解决落实的针对性、可行性和实效性，形成各级党组织聚焦聚力、广大党员积极行动、全体师生员工踊跃参与的良好工作局面。

高标准要求，确保办实事成效

为确保实践活动取得实效，学校成立6支党史学习教育巡回指导组，采用听取汇报、走访调研、现场观摩、随机抽查、专项督查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式，加强工作指导和督促检查，深入了解“我为师生办实事”实践活动的开展情况和实际效果，提出创新性工作建议，打通工作“堵点”“淤点”，推动学习成效转化为工作动力和改革成果。通过巡回督导及时发现和解决苗头性、倾向性问题，严肃追责问责，防止形式主义、走过场。学校开设“我为师生办实事”专栏，深入宣传报道各基层党组织创新做法、亮点工作和先进经验，充分反映广大师生的呼声和实际成效，生动展示师生的热切期盼和积极反响。同时，为充分发挥基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用和党员领导干部表率作用，学校将组织开展“我为师生办实事”典型案例推选活动，从全校实践活动中推选出有代表性、有影响力、已经完成且师生满意度高的实事(服务项目)，以及为师生办实事的先进服务单位(团队)和党员服务标兵。学校将以此次党史学习教育为契机，形成“我为师生办实事”长效机制，每年年初征集本单位办实事事项，作为年度工作计划和年底考核的重要参考依据，切实以办实事的成效凝聚师生,以解难题的成果汇聚力量,不断增强师生的获得感、幸福感，助推学校一流大学建设。（任然 邓欣欣）