为进一步强化课程建设，提升课程负责人的教学能力与专业素养，夯实本科教学质量根基，近日，药学院在学术报告厅隆重举办课程负责人说课比赛。本次比赛以“深耕课程建设，赋能高质量教学”为主题，邀请学院教学督导专家、资深教授、本科生代表组成评审团，全体课程负责人、骨干教师及青年教师到场观摩学习，共同感受教学风采，交流教学经验。

赛前，学院高度重视、精心筹备，明确比赛规则、评分标准及流程安排，鼓励各课程负责人立足课程特色，结合药学类专业人才培养目标，深入挖掘课程内涵，精心设计说课内容。各课程负责人积极响应，认真梳理课程体系，打磨教学方案，从课程定位、教学目标、教学内容、教学方法、评价方式及课程建设规划等方面进行全面准备，力求展现课程建设的亮点与成效，彰显自身的教学理念与教学特色。学院各系认真组织预赛，共计推荐7名优秀老师参加本次大赛。

比赛中，参赛老师们紧扣课程核心，围绕“教什么、怎么教、教得怎么样”的核心问题，结合课程大纲与学生认知特点，系统阐述了课程在专业人才培养中的定位与作用，详细介绍了教学目标的设定、教学内容的优化、教学方法的创新及教学资源的整合。有的参赛老师则聚焦理论与实践融合，分享了案例教学、项目式教学在药学课程中的应用；有的参赛老师侧重课程思政建设，展示了如何将医德素养、科学精神融入课堂教学。

在展示过程中，各位参赛老师逻辑清晰、表达流畅，PPT制作精美直观，既有对课程体系的宏观把握，也有对具体教学环节的细致拆解，充分展现了药学院课程负责人扎实的教学功底、严谨的教学态度和创新的教学思路。评审团本着公平、公正、公开的原则，从说课内容、语言表达、逻辑结构、教学创新、PPT制作等多个维度进行综合评分，现场点评时既肯定了各位选手的亮点与优势，也针对课程建设中的不足提出了切实可行的改进建议，为后续课程优化指明了方向。

    观摩教师认真聆听、仔细记录，纷纷表示此次说课比赛为大家提供了一个交流学习、取长补短的良好平台，通过观摩优秀说课案例，拓宽了教学思路，学到了实用的教学方法，对今后的课程教学与建设具有重要的指导意义。现场不时响起阵阵掌声，既是对参赛教师精彩展示的肯定，也是对学院教学质量提升的殷切期盼。

    经过激烈角逐，中药系潘成学教授获得一等奖、药化系孙凯博士等6位老师荣获二等奖。

此次说课比赛的成功举办，有效激发了药学院课程负责人投身课程建设的积极性与主动性，进一步规范了课程教学流程，提升了教师的教学能力与专业素养。未来，药学院将持续以课程建设为抓手，常态化开展教学研讨、技能竞赛等活动，不断夯实教学根基，赋能人才培养高质量发展。（终审：刘康栋  复审：毕跃峰  初审：朱玲）