2010年度“学习竞赛月”文科二组学术论文征文比赛策划
一、论文主题
中原经济发展下的文化支撑
二、活动目的
为积极响应我校“加快建设全国高水平大学的步伐，加强我校校风学风的建设”的号召，积极促进学风建设，营造良好的学习、学术氛围，提高学生的创新意识及创新能力，促进广大学生全面发展，同时展现郑大学子的青春风采，彰显郑大学子的时代责任感，根据2010年郑州大学“学习竞赛月”的相关通知，结合本小组院（系）的专业特点和当前我省经济文化发展的热点，特决定举办2010年“中原经济发展下的文化支撑”主题学术论文征文比赛。
三、活动组织机构
文学院、新闻与传播学院、外语学院、历史学院、信息管理系、
美术系、音乐系
四、活动对象
各院（系）全体在校研究生、本科生
五、活动时间
时间： 2010年12月6日至2010年12月29日
六、活动内容
（一）征文主题
中原经济发展下的文化支撑
（二）参赛要求
1．提交的论文应结合各自院（系）专业特点，围绕征文主题，结构完整，观点新颖，有一定理论深度，文字流畅，说理透彻，结合实际，字数以2500—5000字为宜。
2
．每个院（系）所提交的论文数量不少于2篇。所有送交论文应有文本形式和电子形式各一份，格式标准见“附件一”。文本请于
2010
年12月25日
前交至文学院办公楼201房间，电子文档发至xuexijingsaiyue@163.com 。电子档邮件正文和附件均需注明作者姓名、院系、专业、年级及联系方式。
3
．提倡严谨、创新、求真务实的精神，如有引用和参考他人文章应注明注释和参考文献，严禁抄袭，文责自负。
（三）奖励办法
比赛将根据公平公正的原则评出一、二、三等奖若干名。获奖者将由学校统一颁发荣誉证书。
附件一：
论文格式标准
附件二：《关于开展2010年郑州大学“学习竞赛月”活动的通知》
附件一：
论文格式标准
1
、页眉：郑州大学2010“学习竞赛月”参赛论文，
居中，小五字号，宋体；
2
、纸张大小：A4纸；
3、页面设置
（1）页边距
左边距：2.5厘米，右边距：2厘米，上边距：1.4厘米，下边距：1.8厘米。
（2）页码的书写及编排
页码标下方居中，格式为“—1—”。
4、论文标题序号
统一采用中文国标。具体序号为：
一、
（一）
1、
（1）
①
第一，……
第二，……
5、中英文摘要
中文摘要包括题目“摘要”字样、摘要正文和关键词，字体为小四黑体。摘要正文后下空一行打印“关键词：”，每一关键词之间用分号分开，最后一个关键词后不打标点符号。正文字体均用小四宋体。
英文摘要字体用小四号Times New Roman字体，内容、格式与中文摘要相同。
6、正文字体、字号及行距
论文题目为三号黑体；一级标题为四号黑体；二级标题用小四号黑体，其他标题和正文用小四号宋体；数字和字母用Times New Roman体，段落前空2字符，单倍行距。
7、论文注释格式
凡文中引用的数据和观点均应以注释形式表明具体出处。正文中引用的数据和观点均用脚注的形式标明出处，采用①②……这样的序号，标注处应该用上标（即①②……）。脚注序号每页新起，即每页序号从①开始。
脚注采用小5号宋体。
8、论文图表格式
（1）表和图均应有标题，以表1-1、1-2……,表2-1、2-2……，图2-1、2-2……，图2-1、2-2……的形式显示，表和图若为引用，必须标明详细出处（标在图、表的下方），表、图中的符号要予以说明。
示例：说明：① ……
②资料来源：国家统计局：《中国统计年鉴（2000）》，80页，北京，中国统计出版社，2000。
（2）表序、表题放在表的上方，图序、图题放在图的下方。论文中的表述不要用上表、下表、上图、下图之类的表述，而是直接用表1-1，图1-1这样的表述。
（3）表序、表题和图序、图题用小4号楷体加粗。
（4）表序与标题之间、图序与图题之间不要加冒号，而是以空格隔开。
（5）表和图的内容（指标、符号、数据等）的字体应比正文文字字体小。
9、 年代、年份、数字的表述方式
不能用85年之类的表述，而必须用1985年这样的表述；不能用80年代之类的表述，而必须用20世纪80年代（或1980年代）之类的表述。
数字在千位数以上，每隔3位数以空格隔开，如1 000，10 000 000等。
10、英文缩写的表述方式
英文缩写第一次出现时，必须有中文全称。格式：中文全称（英文缩写）。
示例：世界贸易组织（WTO）
11、参考文献
按论文正文中出现的顺序列出直接引用的主要参考文献。参考文献的标注应符合国家标准GB7714－87 《文后参考文献著录规则》。
文献为期刊的排列顺序是：编号、作者、文章题目名、出版年、期刊号、年份、卷号、期数、起止页码；文献为图书的排列顺序是：编号、作者、书名、出版时间、版次、出版单位、起止页码。
示例：
[1]．斯密:《国民财富的性质和原因的研究》，中文版，上卷，北京，商务印书馆，1979。
[2]. 于宗先:《资产泡沫化与经济消长》，载《经济学动态》，2004年第6期。
[3]．中国人民银行:《各项贷款增速回升，储蓄存款明显增加》，载《中国财经信息网》（网址：http://cat.cfi.net.cn/），2004年12月13日。
外文参考文献建议采用以下格式：
Eugene F. Fama, 1968.Risk Return and Equilibrium: Some Clarifying Comments.The Journal of Finance, Mar 1968, Vol. 23 Issue 1, pp.29-40.
Alfred E. Kahn，1998. The Economics of Regulation: Principles and Institutions.The MIT Press.
12、 文献来源引注原则
注释及参考文献均应源自第一手文献（含外文文献的中译一手文献）,即不要用转载期刊或者转载网站上的文献，如《新华文摘》、人大复印期刊、中国期刊网刊载的论文等电子文献都是二手文献，不得直接引注。在转载期刊或者转载网站上发现的文献，务必查阅原发期刊，引注务必用原发期刊。
附件二：
关于开展2010年郑州大学“学习竞赛月”活动的通知
各院系：
为加快我校建设全国高水平大学的步伐，加强我校校风学风的建设，进一步提高学生创新意识、创新能力，为广大学生营造良好的学习、学术氛围，经学校研究决定开展2010年大学生“学习竞赛月”活动，现就有关工作安排如下：
一、活动的主题
本次活动的主题是“加强自主创新、推动科学研究、提高学生素质”。
二、活动时间
2010年11月29日——2010年12月29日
三、活动安排及奖项设置
（一）综合学习竞赛
本次“学习竞赛月”活动主要采取以下形式：（1）各院（系）结合专业特色和专业技能要求，自定面向本院（系）学生的竞赛项目一项。（2）按专业设置将院（系）进行分组，各个院（系）小组根据本小组内各院（系）的特点，自定面向本院（系）小组学生的竞赛项目一项。所设置竞赛项目应侧重专业技能和学科特色，突出对学生学习、实践和创新能力的培养。具体形式不限，如专业知识竞赛、科研论文展评、演讲辩论比赛等。
院系分组：
文科二组：文学院、新闻与传播学院、外语学院、历史学院、信息管理系、美术系、音乐系。
每项竞赛项目设立一、二、三等奖。一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人，超过一.....的院（系）每增加一.....各个等级可以增加一人。
（二）科技创新竞赛
各院（系）要组织举办科技创新动员大会，积极鼓励全院师生参加全国或者全省的各种科技创新知识竞赛；引导学生成立科研小组，主动钻研本学科学术疑点、难点。各院（系）要高度重视，认真组织，积极鼓励，合理引导，促进我校学生科研创新能力的培养，为我校创建全国高水平研究型大学做出贡献。
活动结束后，各院（系）要及时总结，在2010年12月31日前将本年度学生参加国家级、省级学科竞赛获奖情况、创新团队的科研成果以及专利发明等上报学生处。学生处将适时予以表彰。
五、工作安排：
1、各院（系）要把学风建设纳入本院（系）工作的重要日程，制定本院（系）“学习竞赛月”的具体实施方案。
2、各院（系）小组排序第一的院（系）为本小组的负责院系，负责在本次活动中对本小组内各成员院（系）的工作进行统一协调。
3、各院（系）小组在“学习竞赛月”活动进行中要认真记录活动的过程。
4、各院（系）要对“学习竞赛月”进行系统总结，总结材料于12月30日前报学生管理办公室。总结材料包括通过“学习竞赛月”取得的经验、对学风建设工作的意见和建议、获奖名单、比赛成果（文章、实物、活动过程记录）等。另电子版上传至ftp服务器（主机：222.22.79.204，用户名：xxjsy）。
