“博士论坛”第29期 潘亚楠主讲驻外文化空间的在地传播与公共外交

12月19日下午，由郑州大学新闻与传播学院、新华通讯社-郑州大学穆青研究中心主办的第29期“博士论坛”通过腾讯会议室在线召开。我院潘亚楠博士作为主讲人，为大家带来“国家”如何“出场”：驻外文化空间的在地传播与公共外交的学术分享。崔汝源老师、唐敏瑶老师作为与谈人参与座谈，褚金勇老师主持本次会议。

潘亚楠老师首先从自身研究领域——公共外交切入主题。基于中美关系的重要性及美国公共外交宣传的成功，选择“美国空间”为研究对象，并将其定位为美国国家叙事的主场、前段和“经验的空间”，主要表现为图书馆、教育咨询、语言学习等各种形式的文化传播活动。美国中心是美国在全球分布最广的文化外交和公共外交平台“美国空间”项目的一部分。

为了明确“美国空间”的发展轨迹，潘亚楠老师依据时间线对“美国空间”的历史变迁进行考古梳理，并提出了自己的判断。通过实地调查研究，潘亚楠老师选取北京美国中心作为个案研究对象，探讨现象学视角下在地性公共外交空间的传播学意义。基于上述在地性公共外交空间的意义，潘亚楠老师对使馆文化处、文化中心、语言学校等文化传播活动的空间和叙事两个维度深入剖析，对美国如何实现国家形象的“出场”和“在场”作出具象的解释。

最后潘亚楠老师分享了关于中国如何做好国际传播的思考，首先要构建具有中国特色的战略传播体系。其次，我国在开展文化外交时应该确定有关国家叙事的核心议题，如中国核心价值观、中国国情、中国人精神面貌等，展示硬实力才有可能在话语权上形成合力。 

在讨论环节，郑州大学唐敏瑶老师、崔汝源老师，安徽师范大学马梅老师等参与座谈。唐敏瑶老师分享了英国、韩国和俄罗斯的公共外交政策与文化，分析各国的外交模式，并对我国外交做出总结与展望。崔汝源老师从中国角度探讨中国孔子学院和美国空间的区别，并指出在国家叙事的核心议题方面，应将重视软实力文化故事与国情、核心价值观的硬实力宣传内容并重。马梅老师对“驻外文化空间”是否包括媒体的驻外机构、文化公司、社会组织在国外的实体空间等提出疑问。褚金勇老师对美国空间和孔子学院的差异性、中外大使进行公共外交的区别等作交流探讨。

最后，褚金勇副教授总结座谈会，此次论坛不但让老师们增进了了解与对话，也让广大硕博学生开拓了学术视野。老师们在讨论中提出的学术问题的凝练、理论方法的应用等问题对于硕博学生开展研究也有很强的指导意义。（李怡歌 供稿）