公共管理学一级博士授权学科培养方案（普通博士）-郑州大学政治与公共管理学院

一、学科名称、代码

学科名称：公共管理

学科代码：1204

二、学科简介

1985年创建行政管理本科专业，是国内最早设立行政管理本科专业的两所高校之一。1993年获行政管理学硕士学位授予权，2003年获公共管理硕士（MPA）专业学位授予权，2006年获公共管理一级学科硕士学位授予权，2010年被教育部批准为开展公共管理硕士（MPA）专业学位教育综合改革试点高校，2011年获得公共管理一级学科博士授予权。现有河南省协同创新中心1个、河南省重点智库1个、河南省重点学科1个、河南省普通高校人文社科重点研究基地1个、国家级精品课程1门、国家级一流本科专业建设点2个。

本学科点在全国较早开展并不断深化政府绩效管理研究、地方政府治理创新研究、公共行政核心价值研究；创新公共政策理论研究，持续开展社会保障政策与社会救助研究和城乡社会融合发展研究。经过30多年的建设，本一级学科拥有较强师资队伍，导师队伍政治素质过硬，学术功底扎实、眼光敏锐、思想活跃、勇于创新，近年来承担了多项国家社科基金重大项目、重点项目、一般项目、教育部和省级科研项目，取得了一批有较大价值的研究成果，产生了较好的学术影响和社会影响，成为河南省乃至中部地区重要的公共管理人才培养基地、科学研究基地和政府决策咨询基地。

三、培养目标

本博士点以培养具备公共管理及其相关学科的专业理论知识和基本管理能力，掌握相关研究方法，了解学科发展前沿与方向，能够胜任政府及其他公共部门管理和研究工作的复合型人才为培养目标。要求学生应具备正确的政治立场，深厚的爱国情怀和强烈的公共精神，掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，形成系统的科学素养，能在科学研究或专门工作中做出创新性的成果，并能熟练地阅读本学科的外文资料，具有较强的外语沟通能力。

四、基本学制

普通学术学位博士研究生学制为4年，培养方式为全日制。学术学位博士研究生在规定学制时间内不能完成学业的，可以申请延长修学年限(以下简称延期)，延期期限最长为3年。研究生应在最长学习年限内完成学业，最长学习年限为学制加最长延期年限。

五、研究方向

本学科涵盖7个二级学科方向，分别为行政管理、公共政策、教育政策与管理、社会保障、应急管理、城乡公共治理和全球治理。

六、课程设置

课程设置见附表（★号为学位课）。

郑州大学公共管理学一级博士授权学科普通学术学位博士研究生课程设置表

课程类型		课程代码	课程名称	学时	学分	开课学期
必修课	公共必修课	996100102	第一外国语★ Foreign Language	32	2	1
	公共必修课	996100202	中国马克思主义与当代★ Modern Chinese Marxism	32	2	1
	专业基础课	036502502	公共管理理论前沿★ Frontier of Public Management Theory	32	2	1
		036502602	高级社会科学研究方法★ Advanced social science research methods	32	2	1
		036502701	公共政策前沿专题★ Frontiers of public policy	16	1	1
		036502201	公共组织理论前沿★ Frontier of Public Organization Theory	16	1	1
		036502401	公共治理国家比较★ Comparison of Public Governance	16	1	1
	学术活动	996400201	参加博士生学术论坛、听取学术会议报告，1学分。		1
	学术活动	996400601	国际学术交流，1学分。		1
	实践环节	996400102	进行实践能力训练，1学分；博士生助教，1学分。		2
	专业选修课	036615001	研究生论文写作指导（必选） Graduate thesis writing	16	1	1
		036610201	公共伦理理论前沿 Frontier of Public Ethics Theory	16	1	2
		036610101	政府绩效评估前沿 Frontier of Government Performance Evaluation	16	1	2
		036615101	数字政府治理专题 Topics on digital governance	16	1	2
		036615201	公共政策分析方法与技术 Public Policy Analysis Methods and Techniques	16	1	2
		036615301	社会保障前沿 Frontiers of Social Security	16	1	2
		036615401	社会治理前沿 Frontier of Social Governance	16	1	2
		036610401	地方治理前沿 Frontier of Local Governance	16	1	2
		036615501	政府应急管理前沿 Frontier of Government Emergency Management	16	1	2
		036611101	国际公共事务管理 International Public Affairs Management	16	1	2
		036611201	国际安全与战略的理论与实践 Theory and Practice of International Security and Strategy	16	1	2
		036611301	全球治理研究 Global Governance Research	16	1	2
		036610801	教育政策高级专题 Advanced Topic on Education Policy	16	1	2
		036615601	教育经济学专题 Topics for the Economics of Education	16	1	2
		036614701	职业发展教育学专题 Topics for Vocational Development Education	16	1	2
		036614901	职业生涯发展指导专题 Topics for career planning guidance	16	1	2
	公共选修课	996200101	马克思主义经典著作选读（必选） Readings from Classic Works of Marxism	16	1
论文学分	开题报告				3
	中期考核				3
	预答辩				3
	学位论文				16

七、攻读学位的学分要求

本学科普通学术学位博士研究生学分分为课程学分和论文学分两部分，合计44学分。其中课程学分19学分，论文学分为25学分。

表1：普通博士研究生学分要求

课程学分	必修课	公共必修课	4学分	19学分
		专业基础课	7学分
		学术活动	2学分
		实践环节	2学分
	选修课	专业选修课	4学分
	选修课	公共选修课	4学分
论文学分		开题报告	3学分	25学分
		中期考核	3学分
		预答辩	3学分
		学位论文	16学分

八、学位论文

1.开题

开题是博士研究生培养过程中开展学位论文工作的首要环节。在有计划地完成课程学习、阅读文献和调查研究的基础上，博士研究生应结合导师所承担的科研项目和科研任务，选择公共管理中具有重要理论意义或现实意义的课题，做出文献综述和开题报告。开题原则上在入学后第3学期（最迟不超过第4学期）完成。学术学位博士研究生开题由各学科专业组织，由3-5名本学科或相近学科正高级职称专业技术人员或具有博士研究生导师资格的专业技术人员参加，以学术报告方式进行。

2.中期考核

中期考核是检查研究生个人综合能力及学位论文进展状况、指导研究生把握学位论文方向、提高学位论文质量的必要环节，原则上应在第6学期进行。

3.预答辩

学术学位博士研究生完成学位论文初稿，经导师审阅认可后，由研究生本人向所在学科或培养单位提出预审和预答辩申请。博士学位论文预答辩在正式答辩前3个月进行。

4.学位论文

学位论文是博士研究生培养工作中最重要的环节，是综合衡量博士研究生培养质量和学术水平的主要标志，也是授予学位的重要依据。开题报告通过后，博士研究生可进入论文写作阶段，论文研究时间不得少于2年，字数应当在10万字左右。在学位论文正式答辩前，导师组应负责组织校内外专家对研究生的学位论文进行审核，并按规定出具学位论文专家推荐书。同时，应当按照学校匿名评审的规定进行外审；外审通过后，方可参加正式答辩。博士学位论文应在导师指导下由博士本人独立完成，博士学位论文应当具有先进性、创造性、前瞻性，能够反映本学科研究的前沿水平，并具有较大的理论意义和实践意义；博士学位论文应当表明作者具有独立从事科学研究工作的能力，并在科学上得出创新性成果。学位论文答辩的要求和程序以及博士生在校期间发表论文的要求，按照学校和学院的有关规定进行。

九、培养方式与方法

博士研究生推行以科学研究为主导的导师负责制和以科研经费为引导的导师资助制。导师负责对研究生进行学科前沿引导、科研方法指导和学术规范教导。

博士研究生的培养方式采取系统理论学习和创新研读相结合、导师讲授、指导与学生自学、讨论相结合等多种方式，培养博士研究生的理论思维能力、科研创新能力以及分析问题、解决问题能力。

博士研究生应积极参加学术活动、国际化交流、教学实践等活动。博士研究生在学习期间须在本学科专业领域内做2次以上专题学术报告，参加4次以上学术报告会，并要求写出综述，交研究生办公室备案。至少参加以下国际学术交流活动中的一项：在本学科及相关学科领域国际学术期刊上发表科研论文；赴国（境）外进行短期或中长期访学、或参加国家建设高水平大学公派研究生项目；参加研究生国际学校；参加本学科及相关学科的国际学术会议；参加国际学者的前沿学术讲座。同时，应积极参加或承担科研项目、政府决策咨询和其他社会服务活动。