为深化医教协同，推动护理本科临床教学创新发展，6月9日下午学院在312会议室召开了2023年临床实习基地负责人座谈会。张艳副院长、实习中心张贤主任和周琳老师以及各实习基地护理部主管教学副主任、教学干事及临床带教代表参加了本次会议。会议由实习中心张贤主任主持。

张贤主任首先针对2022-2023学年我院2019级本科生毕业实习整体情况进行总结反馈，对疫情期间保障学生实习安全并圆满完成实习教学任务的各位临床老师表示感谢。同时肯定了各实习基地在实习教学管理过程中的教学创新举措。各实习医院线上线下相结合，通过教学查房、实习日志/周记、小讲课等多样化的教学手段及实习中期床旁综合能力考核等过程性评价进一步深化了实习考核机制的改革。接下来，张贤主任总结了2022-2023学年第2学期的护理专业课课间见习实施情况，分享了2020级本科生的见习反思报告，见习学生纷纷肯定了课间见习在本科生理论联系实际、推动院校协同教学方面的重要意义。最后，针对即将开展的2020级本科生毕业实习、2021级和2022级暑期临床见习等工作安排进行了说明，强调了早期临床见习、课间见习和毕业实习三个临床实践教学环节的递进关系，结合实习（见习）大纲针对各阶段学生特点合理安排教学内容，加强院校沟通和督导反馈，切实提升临床教学质量。

之后，各实习基地负责人针对本科生临床教学管理及教学创新展开了积极讨论，并分享了各医院的教学特色和亮点。

会议的最后，张艳副院长提出了新时期创新护理人才培养的机遇和挑战，以及当前本科教学质量管理的相关要求，强调了临床教学在护理本科生综合能力培养过程中的重要性。要求各实习基地进一步完善实习（见习）教学计划，促进学生知识结构的全面性、提高知识应变能力。学院将进一步加强院校合作、护教协同，加大临床带教师资的培养、选拔和评价力度，充分发挥临床老师在本科生思政引领、创新实践能力培养和专业发展方面的作用。下一步将继续深化院校协作，共创临床示范教学病房，发挥示范病房和优秀实习指导老师的典范作用，推动护理本科人才培养质量的提升。