2018年3月9日下午2点，我院在312会议室召开了“2018年护理硕士专业学位导师培训和座谈会”，陈长英院长、陈勤副院长、史岩老师、王晶晶老师以及全体导师参加会议。会议由史岩老师主持。

史岩老师首先围绕全国专业学位教育指导委员会《护理硕士专业学位设置方案》的要求，说明我院专业学位研究生培养将以积极推进专业护士类职业资格考试有效衔接为目标，加强专业学位研究生核心课程建设、重视专业学位研究生临床实践能力训练与考核、明确专业学位研究生学术与科研标准和加强双导师对专业学位研究生的指导。随后王晶晶老师介绍了我院围绕重点工作修订和制定的各项规章制度及实践大纲，并将修订的重点和存在的争议及问题明确提出，征求导师们的意见和建议。各位导师就《郑州大学护理学院护理硕士专业学位研究生临床实践管理规定》中实践科室和实践、带教老师资质，《护理专业学位研究生临床实践大纲》中各专科领域实践内容、考核内容等进行了讨论。史岩老师又针对双导师制管理规定进行了解释，特别说明了双导师如何考核、工作量计算、学位论文及论文发表署名要求等。经过讨论，导师们给出了建设性的意见和建议，并积极配合实践大纲的修订和撰写，使专业学位实践规定和大纲能够更好地与临床实践结合。

具体的讨论结束后，陈勤副院长就刚刚召开的2018年研究生院重点工作会议向各位导师传达了关绍康校长《郑州大学一流研究生教育的思考》的报告。报告从“认识一流”、“对标一流”、“改革措施”、“存在问题”、“预期目标”等几个方面指出了我校研究生工作如何服务双一流，并以一流建设为主线，以改革创新为动力，加快转型发展与内涵建设步伐，全面提高教育教学质量和办学水平。陈勤副院长就具体问题还强调了我院的举措和想法，如将修订研究生发表论文的层次要求、推进国际研究生的全英课程体系建设、举办导师培训等。

最后，陈长英院长就本次会议进行了的总结。陈院长指出我院的研究生教育工作和学科建设也应该对标一流，找到与一流学科的差距，并以此为目标进行各方面的建设，争取在下次学科评估再上新台阶。她也希望导师们对标一流，找出自身差距，能够积极参加学院组织的各项学术活动、积极申报研究生方面的课题，积极配合学院双导师制的管理，提升指导研究生的水平和能力。

“双一流不是用来说的，而是用来干的”，我院将以2018年研究生院重点工作会议精神为指引，以“对标一流，服务一流”为宗旨，做好研究生各项工作，加强专业学位研究生临床实践能力的培养、考核与管理，以一流管理为导师和研究生做好服务，提升我院研究生培养质量。