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护理与健康学院

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以学习促发展,以交流拓思路--我院访问新西兰、澳大利亚多所高校及科研机构
信息来源:      编辑: 梅永霞    发表时间:2024-11-21    点击:

为了进一步做好学院国际交流合作工作,推进本科生、研究生等的国际学术交流和学院科研合作1111日至15日,护理与健康学院院长孙长青教授、研究生管理办公室主任史岩、本科教学办公室主任秦颖、国际交流与合作办公室主任梅永霞,赴新西兰和澳大利亚部分高校进行学习交流。

1111日,孙长青院长一行首先来到了郑州大学新西兰教育交流中心。郑州大学新西兰教育交流中心成立于20214月,是郑州大学建立的第一个海外教育交流基地。孙长青院长向中心主任进一步了解了中心运行情况、交流学生学习生活情况,为今后持续派遣学生赴新交流学习奠定基础。

新西兰学习交流的第一站是怀卡托大学。在怀卡托大学国际部高级运营经理Dianne Donald带领下参观校园,孙长青院长团队了解了怀卡托大学的办学历史、特色专业等,之后与怀卡托大学国际部副处长Mu Lan,护理学院资深讲师 Carolyn Stewart,护理学院学术项目负责人Lotta Bryant等展开会谈。双方在前期怀卡托大学常务副校长Alster Jones教授与我院达成的合作共识基础上,进一步明确了本科生及研究生的中长期访学交流项目的开展形式及攻读博士学位要求等具体细节。本次会面,使得我院与怀卡托大学的合作取得实质性进展,使后续各层次学生的联合培养更加可行。

12日下午,孙长青院长与团队来到奥克兰大学医学院,与医学院路国梁教授和陈琪教授进行了深入交流,并分析了中新两国护理模式的差异及多学科合作融合趋势,双方开展的科研项目及可能的合作模式等。奥克兰大学2024QS排名65,护理学排名71,孙长青院长表达了希望能够进一步合作的意愿。随后路教授带领孙长青一行参观了奥克兰大学医学院,并对奥克兰大学护理学院进行了深入了解。

1113日,团队来到悉尼大学苏珊沃奇尔护理及助产学院。该学院由Susan Wakil夫妻资助,2024QS护理学排名第10,处于领先地位。Samantha Capel老师带领参观了该院的模拟实验室,介绍该院特色的多学科合作教学、情境模拟教学、标准化病人应用及管理等,为我院实验教学改革提供了新视角。

1114日,孙长青一行访问悉尼顶尖且体量最大的韦斯迈医院,该医院也是悉尼大学医学院的教学医院。医院的乔教授接待了团队,并就澳大利亚医疗工作环境中护理的角色、医护科研合作等展开了深入地讨论。乔教授带领团队参观了医院的开放领域,并介绍了该院护理管理架构、临床护理实践、护理科研等的发展情况,并表示将全力支持郑州大学与悉尼大学的交流合作。

1115日,团队来到澳大利亚珀斯,与默道克大学国际科研合作中心Yolanda Sun、护理学院院长Vicki Cope、博士生导师Ruth Wei教授等一起,就两院护理学本、硕、博的培养特点进行了汇报交流。进而参观了澳大利亚儿童研究中心,该中心的Tao Wang研究员带领孙长青一行对该研究中心进行了参观,简要介绍了中心的研究方向。

下午孙长青一行访问了科廷大学。科廷大学护理学院(科廷大学护理学专业2024QS排名第55Karen Heslop 副院长及科廷大学可持续发展政策研究所所长Dora Marinova教授接待了团队。在与莫道克大学及科廷大学的深入交流座谈中,我院在未来的合作方面取得了突破性进展。双方就博士项目、本科及硕士研究生的交换培养等议题进行了广泛而深入的探讨,并就上述领域的合作达成了初步意向。

访问的最后一站是埃迪斯科文大学,与该校副校长王教授及其团队进行了沟通交流,王教授在糖基因组学和慢病管理研究中在全球具有领先地位,双方分别介绍了其研究特色,探索跨学科科研合作的各种可能等,比如旅游用于认知障碍的健康管理等。之后护理学院的Jane Jenkins老师带领团队参观了护理学院的实验室,从基础技能培训、高级实践及案例教学等进行详细介绍。

在本次访问过程中,团队成员对新西兰和澳大利亚的多所高等教育机构进行了细致的考察,还与之展开了深入的交流。此举显著加深了我们对澳新地区高等教育体系、医学(护理)教育以及相关学术研究领域的理解。同时,我院团队积极宣传了郑州大学的教育教学理念与成就,为未来院本科生、研究生的短期及中长期合作项目,包括联合培养硕士、博士研究生项目,以及进一步的科研合作,奠定了坚实的基础。本次访问,标志着我院在国际教育交流与合作方面进入了新阶段,为培养具有国际视野的高素质人才拓展了领域、奠定了基础


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