2023年2月27日至3月5日，以“夯基明远 培育英才”为主题，由郑州大学承办了拔尖计划2.0全国线上书院主题活动周。活动周以教育部化学拔尖学生培养基地为主，联合学校培育的物理学和古文字拔尖基地，精心组织了名师讲坛、朋辈分享、培养模式、科普报告、育人经验、学生成果和实践活动等11项活动。每场活动通过校内讲座和线上书院平台同步开展直播，得到了全国拔尖基地师生的广泛关注与认可。

在名师讲坛中，分别由常俊标教授、宋镇豪教授、臧双全教授、黄锡全教授和季旭昇教授做了五场报告，不但传授了学科内的前沿知识和最新成果，还起到了大师引领的作用。以常俊标教授围绕《核苷类抗病毒药物的设计策略及应用》做的专题报告为例，介绍了核苷类药物在病毒性感染疾病的治疗中发挥的重要作用、存在的问题，以及如何克服核苷本身的耐药性及不稳定性等缺点开展新型抗病毒药物的设计与开发研究，还以自身的科研经历和所具备的科学家精神为示范，为拔尖学生上了一堂生动的课程思政大课，引领拔尖学生树立勇攀科学高峰的使命责任，积极投身基础研究，增强我国关键领域的自主研发能力，增强民族自信。

在朋辈分享和成果展示部分，化学学院2019级拔尖班学生分别结合自身的经历介绍了他们参与的全国大学生化学实验创新设计大赛的系列作品，分享他们在活动中的思考探索和成长感悟，展现郑州大学化学拔尖学生的风采。“古文字学特专班”学生结合辞旧迎新、祭神奠祖、祈福除灾、婚丧嫁取等民俗活动介绍了十二生肖的故事。中国生肖出现于何时，至今不明，完整的十二生肖动物之名，最早见于殷墟甲骨文，是历史悠久的民俗文化符号。

在培养模式板块中，“化学专业拔尖学生培养基地”负责人臧双全教授结合化学学科特色介绍了学院、学科、师资和拔尖基地的建设历程、拔尖人才培养模式改革和取得的相应成果。“物理学拔尖学生培养基地”负责人单崇新教授介绍了物理学拔尖学生培养模式，创新学习方式推行“赛学”育人模式，得到了社会高度认可。“古文字拔尖学生培养基地”结合“古文字学特专班”学生培养成果，从思想觉悟、专业素质、科研基础、实践技能四个方面综合展示了学生培养成果。

在科普报告和育人经验板块中，李顺方教授和罗荣辉副教授分别分享了摩擦学、摩擦学简史、宏观摩擦与微观摩擦现象的对比、摩擦起源的微观物理机制及其调控等和融入体育竞赛追求卓越极限的精神开展的多组别、多轮次升降级赛制的拔尖学生培养经验，两场报告都展示了物理拔尖学生培养的经验做法和成果成效。

在实践活动板块中，古文字拔尖基地的苗丽娟教授展示了我国一项古老的传统技艺——拓印技艺对于保护珍稀文物的传拓方面的得天独厚的优势。不定期举办拓印实践活动，能让学生亲手制作拓片和手工纸，提高学生的学习兴趣，促进学生学科知识的掌握、专业素养的提高和实际能力的培养。

本次主题活动周的运营方案、直播回放已上传至郑州大学K吧，同时还分享了学校及化学拔尖基地介绍，以及吴养洁院士、霍裕平院士、常俊标教授和李运富教授等科学家故事。学校将持续推进拔尖基地线上书院建设，不断更新板块内容、推送基地动态和开展学术交流活动，搭建师生共建共学共研共创的交流平台。