近日，河南省高等教育学会公布了河南省2024年度书院制育人模式改革优秀论文评选结果，我校7篇论文被评为优秀论文。这是对我校书院制育人模式改革工作的肯定，展示了我校在人才培养方面的成果。
本次获奖的论文从多个方面研究了书院制育人模式，包括对古代书院优良育人传统的思考与创新、书院制育人模式改革实践、书院制育人模式对学生发展的影响、“一站式”学生社区综合管理建设案例的经验启示和“学院+书院”协同育人模式的探索等。这些研究成果将进一步丰富我校书院制育人模式改革内容，促进学生全面成长、成才，有助于实现“让每个学生更优秀”的培养理念，使每一个学生更有文化、更有修养、更有品位，成为更好的自己。
表1 河南省2024年度书院制育人模式改革优秀论文评选获奖名单
序号 |
报送单位 |
论文题目 |
作者姓名 |
1 |
哲学学院 |
嵩阳书院执两用中的育人传统在现代大学的创新性发展 |
杨超、耿知音 |
2 |
国际学院 |
书院制育人模式下青年大学生同伴互动能力研究 |
赵强、张星瑞、郜蕾 |
3 |
生命科学学院 教务部 |
中国古代书院对现代高校书院制的启示 |
吴艳利、张君静、付留洋 |
4 |
建筑学院 |
书院制育人模式改革实践与发展 |
吴强 |
5 |
水利与交通学院 |
“一站式”学生社区综合管理建设案例调查分析及启示 |
张晓田 |
6 |
第二临床医学院 |
“双一流”建设背景下临床医学专业“学院+书院”协同育人模式的思考与探索 |
王言言、米彦芳、王蕾 |
7 |
基础医学院 |
“书院制”背景下肿瘤预防课程构建和人才培养模式改革与实践研究 |
曹文波、莫赛军、郭亚萍 |
