为深入推进数智化教材建设，提升教师新形态教材开发与应用能力，助力教育教学高质量发展，7月15日上午，教务部在南核2-203A顺利举办“人工智能+教育”时代背景下数智教材建设实践与探索专题讲座。本次讲座特邀科学出版社高教农林生物分社副社长、副编审席慧作专题分享，全校近20个学院共30余名骨干教师到场参会。

席慧围绕AI赋能教材建设展开专题分享。她结合出版行业发展历程，梳理传统教材向数字化、智能化转型的发展脉络，依托各学科优秀教材案例阐释新形态教材建设规范，重点介绍人工智能融入课堂教学、个性化学习、数字资源建设的多元落地模式，为参会教师推进数智教材建设提供清晰指引。

报告交流环节气氛热烈，参会教师围绕数智教材申报、数字化资源搭建、AI教学工具落地等实际问题积极提问，席慧逐一细致答疑解惑。参会教师纷纷表示，本次讲座内容详实、针对性强、实操性突出，有效拓宽了教材建设创新视野，也清晰指明数智化教材转型的实践方向，对后续课程与教材提质工作具有重要指导价值。

此次专题讲座是我校推进教材建设数智化转型的重要举措。下一步，教务部将持续深化与优质出版机构的协同合作，搭建常态化教材研讨交流平台，完善教材建设激励保障机制，持续产出一批高水平新形态数智教材，以优质课程教材夯实本科人才培养根基，为学校“双一流”建设提供坚实教学支撑。