根据本学期教务处工作安排，2015年6月5日上午7:40—9:50时，教务处全体人员对南核心教学区的课堂教学进行了全面的听看课检查，本次检查不仅对教师课堂教学进行了听课，还进行了看课，即查看学生听课情况、教学设施和周边教学环境等。

通过此次听看课检查，教务处较为全面地了解了课堂教学情况，整体情况较好，绝大部分教师使用普通话教学，讲课有热情，语言简练准确，理论联系实际，讲授内容充实，信息量大，重点难点突出，对课程内容娴熟，能够采用现代教育技术辅助教学，课堂教学秩序良好；大部分学生按时上课，出勤率较高，能认真听讲；各种教学设备、设施工作正常，教室周边环境相对安静。但是，检查过程中，也发现一些问题。教师方面存在的问题是，1、部分教师没有调动学生情绪，学生参与课堂教学的积极性不高，课堂气氛不活跃。2、个别教师思想松懈,备课不充分，照搬往年的教案，自顾自的讲课，不管学生听与不听，无法引起学生的听课兴趣。3、个别教师上课不在状态，语言表达平淡，讲课没有激情。4、有的教师不使用多媒体教学设备，但板书也不工整。学生听课方面存在的问题是：1、有迟到、早退现象，最严重者迟到1节课，早退15分钟。2、玩手机或听音乐。3、吃食物喝饮料。4、有个别学生睡觉，也有个别学生在课堂上走动。5、做或抄其它课程作业。6、教师讲，个别学生上课没有教材。在查看教学服务设施和周边教学环境时发现，个别教室有些座椅已经损坏，桌面上的小广告盛行且粘贴牢固，教学楼附近照毕业照的噪声较大，已经影响到课堂教学等。

听看课制度，是建立健全教学检查机制，完善教学质量保障与监控体系的重要环节，今后将常态化，以后学校将对检查结果适时公布。希望各单位加强对教师的培训和对学生的教育，重视课堂教学和学生管理，把提高本科生教学质量落到实处。

教务处

2015年6月5日