为确保我校2022年春季学期本科教学秩序整体平稳有序，根据《2022年春季学期返校开学工作方案》，制订本科教学工作方案如下：

一、总体安排

根据学校2021-2022学年校历安排，2月21日正式开学，全校师生按照课程安排正常开展教学活动。

二、教学模式

按照学校疫情防控要求，根据学生返校工作安排，开学后将采用线下传统课堂教学、线上教学、线上线下混合式教学三种课堂教学模式。

（一）线下传统课堂教学

1.2月21日起，第一批返校学生按照课程安排，参加线下传统课堂教学。

2.2月23日起，第二批返校学生按照课程安排，参加线下传统课堂教学。

（二）线上教学

1.2月21和22日有授课安排、且整班学生均为第二批返校学生的，相关院（系）按教学计划安排进行线上教学或及时办理调停课手续。

2.因授课教师无法按期到校进行授课且无课程团队成员代课的，相关院（系）可开展线上教学，并及时报备。

（三）线上线下混合式教学

因疫情防控要求，个别学生暂不能按时返校的，实施线上线下混合式教学。其中，2月21日和22日中涉及分两批返校学生的，应采用线上线下混合式教学。

（四）实习实践实验类课程教学

不统一要求开始时间，相关院（系）在保证课堂教学效果和疫情防控要求的前提下，根据学生返校情况选择合适的教学模式。

三、保障措施

春季学期本科教学工作时间紧、任务重，本科生入校后各项教学活动的开展需要各院（系）和各部门大力支持、通力配合。教务处、学生处、信息化办公室（网络管理中心）、各院系和督导委员会须按照职责分工，加强沟通协调，做好相关工作。

（一）各院（系）

1.各院（系）是所开课程教学秩序的第一责任人，负责学生注册报到、教学计划落实、授课教师安排、教学模式确定、组织教师培训等相关工作。

2.准确掌握在校、未返校师生信息，提前做好教学计划安排，跟踪指导因各类原因未按时返校学生的线上学习。

3.按照教学管理规定，及时向教务处报备更换授课教师或者更改教学模式的情况。

4.提醒、督促授课教师做好授课准备，充分利用超星（厚山学堂）和雨课堂两个教学平台，结合多种教学手段，保证正常教学进度和学生的学习效果。

（二）学生处

1.安排学生按批次到校、摸清学生底数、核实学生情况。

2.与学生所在院（系）核实学生上课情况，及时向学生通报课程实际教学模式。

3.及时提供未按时返校学生人数、所在学院和专业等信息。

（三）信息化办公室（网络管理中心）

1.完成教室硬件设备测试、教学平台软件安装、网络覆盖畅通等工作。

2.完成对多媒体教室进行线上、线上线下融合式教学软件和硬件的功能测试，维护好多媒体教室麦克风（收录声音）、电脑音频输入设备等设施，以保障教师们开展线上、线上线下融合式教学。

3.协助完成课程安排数据与两个线上教学平台（超星、雨课堂）的对接。

4.协助完成课程安排数据与学校集中控制中心的对接。

5.对春季学期教学提供全程技术支持。

（四）教务处（教学运行管理中心）

1.认真落实学校常态化疫情防控与校园平安工作领导小组的安排部署，制定合理的教学工作方案。

2.统筹协调全校课程安排，根据各院（系）课程报备情况，及时调整课堂教学模式。

3.提前组织教师参加培训，提升拟开展线上教学、线上线下混合式教学的教师的教学能力。

4.组织各级各类教学检查，掌握教学运行情况，及时跟进、解决课堂教学中的问题。

5.组织学期初学校党政领导、职能部门正处级领导，校院两级教学督导委员会委员，院（系）党政正职领导、教学副院长、教学管理人员听（看）课等相关活动。

6.协调教学平台技术人员，保证线上教学平台的正常运行。

（五）督导委员会

1.教学督导深入课堂，通过听课评课，了解教学运行情况，并对教学过程进行评价。

2.做好全校学期初、中、末的教学检查，针对存在的问题提出合理化建议，帮助改进教学工作。