各学院：

为深入贯彻2026年全国两会精神，全面落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》及河南省教育厅《关于开展特色学科拔尖学生培养计划试点的通知》要求，紧扣教育、科技、人才一体化改革导向，对接新一轮“双一流”建设，锚定国家战略与河南现代化产业体系发展需求，全校统筹重构拔尖人才培养布局，构建校院双层拔尖学生培养体系，秉持更交叉、更融合、更特色、更高效建设导向，全面提升拔尖创新人才培养质量。现就院级拔尖学生实验班建设项目有关事项通知如下：

一、核心建设要求

以立德树人为根本任务，坚持“一院一特色、一班一品牌”建设思路，全校实验班统一执行小班化、导师制、科研早介入、动态进出、AI赋能等高标准培养要求；各学院依托优势学科方向与培养基础，凝练形成标志性育人亮点，打造定位清晰、模式创新、辨识度高的院级拔尖人才培养品牌，探索GPA改革，实行完全学分制，全面重构人才培养方案，避免同质化、实现特色化错位发展。紧扣AI赋能、能力导向培养核心，强化跨学科交叉融合，深化五育并举、科教融汇、产教融合与国际交流合作，建立科学的学业评价新体系，健全滚动选拔与动态进出机制，构建校院协同、跨院联动的育人新格局，打造具有郑大辨识度的院级拔尖培养载体，升级教学基础设施，全面对接国家级、省级拔尖创新人才培养标准。全校拔尖实验班实行统一命名规则，规范名称为：XX实验班，确保体系规范、管理统一。具体建设要求如下：

1.定位精准，锚定国家与区域战略需求

紧扣本学院核心学科、优势专业或新兴交叉学科方向，锚定国家重大战略及河南现代产业体系发展需求，明确拔尖创新、行业领军等差异化培养目标，兼顾基础学科科研潜质与应用型学科产业实践能力培育，避免同质化建设，与学校双层拔尖学生培养体系深度衔接。

2.重构培养方案，实施长学制本研贯通

以学生为中心，全面革新人才培养方案，全面融入长学制本研贯通、AI、新技术、产业融合等核心要素，强化科研早启动、项目式学习、探究式教学、过程性评价与数字化成长档案建设，构建符合拔尖人才成长规律的培养体系。已建拔尖班的学院须系统总结前期建设成果，在现有基础上提质升级。原则上，实验班培养方案应在同专业普通本科专业学分总量基础上压减10-15%，重构课程体系，为学生预留自主学习、科研训练与跨学科探索空间；同步深化GPA改革，优化绩点评价与过程性考核机制，破除唯分数、唯绩点导向，真正聚焦拔尖学生核心能力与创新素养培养。

3.强化AI赋能与科教、产教深度融合

将AI、大数据、新一代信息技术、智能制造、生物医药等前沿内容深度融入培养全过程，建设“AI+”跨学科课程模块；推行产业真实项目进课堂、企业导师进团队、科研课题早介入机制，提升学生解决复杂问题与产业实际问题的能力。

4.创新培养体系，严格标准规范管理

实验班培养体系需涵盖选拔、培养、课程、导师、科研、实践、考核、管理全环节，制度健全、流程规范。统一实行小班化教学（单班授课人数≤25人），推行全程导师制、长学制本研贯通、AI赋能教学、严进严出、滚动动态管理等。

5.优配师资团队，分类打造育人品牌

汇聚院士、长江学者等国内外高层次教师队伍及行业精英，打造跨学科、国际化、多元化师资团队；立足理、工、医、文分类建设，理科强基交叉、工科产教研融合、医科医工交叉、文科文理融合，鼓励跨院联合建班，形成可识别、可复制、可推广的育人品牌。

二、项目申报条件

1.申报单位为学校各教学单位，鼓励多院联合申报，联合申报需明确牵头单位及各参与单位职责分工，签订协同建设协议；

2.实验班建设原则上需依托本院核心学科、重点学科或国家级/省级一流专业。实验班依托学科需拥有博士学位授权点、省级及以上科研平台等支撑条件。非一流专业建设点学院需紧扣河南产业发展急需方向明确特色建设定位，且具备相应的师资、科研、实践资源支撑；

3.项目负责人由学院主要负责人、国家级人才、教育部本科专业教学指导委员会委员等担任，全面统筹学院资源保障、跨院协调、经费配套、团队建设与项目落地，确保建设任务高质量推进；

4.需组建结构合理、专兼结合、跨学科的实质性项目建设团队，核心成员不少于10人且形成老中青梯队，成员需专业能力扎实、教学（实践）经验丰富并全程参与项目建设，原则上应已获批省部级以上人才、教学指导委员会委员、博士生导师等资格；成员无师德师风、学术不端问题，近五年未出现重大教学事故，上述情形实行一票否决。多院联合申报的，由各参与单位共建团队，各单位核心成员不少于3人，明确跨院分工与协作机制，确保团队高效运转、建设任务落地。

三、项目立项

学校将组织专家对各学院提交的建设方案进行综合评审，重点围绕建设方案可行性、品牌建设辨识度、培养方案改革创新度、长学制本研贯通系统性、AI与新技术融合深度、产教融合实效及既有拔尖班提质升级质量等方面进行评价，统筹考量师资队伍层次、科研平台支撑、国际合作基础、标志性成果培育能力等核心要素。立项后进行专项资金支持，实施校院联合支持。

四、建设周期与动态管理

1.项目一期建设周期为2年，自立项批复之日起计算。建设期间学校将开展中期检查，期满组织结项审核；

2.中期检查于建设满1年时开展，重点核查建设计划执行、培养方案改革实施、长学制本研贯通落实、AI与新技术融合、产教融合实效、品牌建设推进、既有拔尖班提质升级、经费规范使用、导师团队履职、小班化教学、科研导师制、跨学科交叉融合、国际交流等情况。对检查不合格的，限期3个月整改，整改仍不达标者取消立项资格；

3.结项审核对照申报建设方案及国家级、省级拔尖培养标准组织实施，重点考核培养方案改革成效、长学制本研贯通建设成效、AI赋能与产业融合成效、品牌建设成果、师资队伍建设、课程教材建设、学生成果、国际交流、动态管理机制运行及创新教育改革落地等核心指标。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。优秀项目优先纳入后续滚动支持，推荐申报省级、国家级特色学科拔尖学生培养计划试点；合格项目可申请二期滚动建设，须按审核意见完善优化建设方案；不合格项目终止后续支持，项目申请单位、负责人及核心成员2年内不得申报校级同类拔尖人才培养项目。

五、申报材料及报送

（一）申报材料

1.郑州大学“一院一特色、一班一品牌”本科实验班建设项目申报书（附件1）；

2.郑州大学“一院一特色、一班一品牌”本科实验班建设支撑材料（附件2）；

3.郑州大学“一院一特色、一班一品牌”本科实验班培养方案（附件3）；

4.郑州大学“一院一特色、一班一品牌”本科实验班建设项目申报汇总表（附件4）。

（二）材料报送

请于2026年5月15日17:00前，将附件1、2、3纸质材料（一式3份）交至综合管理中心235房间，申报书与培养方案以A3纸打印，中缝装订，加盖学院公章，多院联合申报的需所有参与学院盖章，支撑材料以A4双面打印，封面加盖学院公章；同时将附件1、2、3、4电子材料（PDF盖章版+Word版）发送至liuhui1417@zzu.edu.cn，邮件主题命名为“XX学院‘一院一特色、一班一品牌’本科实验班建设项目申报材料”。

联系人：刘老师

联系电话：67783258

附件：

1.郑州大学“一院一特色、一班一品牌”本科实验班建设项目申报书

2.郑州大学“一院一特色、一班一品牌”本科实验班建设支撑材料

3.郑州大学“一院一特色、一班一品牌”本科实验班培养方案

4.郑州大学“一院一特色、一班一品牌”本科实验班建设项目申报汇总表

郑州大学教务部

2026年4月16日