为进一步总结2025学年《创新创业基础》课程教学实践，深入分析课程教学中存在的问题，凝聚教师共识，研究切实可行的改进方案，推动课程教学质量和育人成效进一步提升，拟召开郑州大学《创新创业基础》课程教学研讨与集中备课会。现将有关事项通知如下。

一、会议主题

聚焦问题、共创方案、提升实效——郑州大学《创新创业基础》课程教学研讨与集中备课会

二、会议时间

2026年9月22日（星期二）上午9:00—11:40

三、会议地点

生态与环境学院 102 报告厅

四、参会人员

《创新创业基础》课程组全体授课教师、对创新创业课程感兴趣的教师及有关教学管理人员。

五、会议议程

六、四个专题讨论问题

问题一：如何提升学生的学习投入度与学习动机？

重点围绕学生课堂参与度、对课程价值认可度、小组项目参与情况等现象展开讨论。结合不同专业学生的实际情况，分析学生“不愿学、不主动学”的主要原因，研讨如何增强课程与学生专业学习、个人发展之间的关联，改进课堂教学活动和项目组织方式，提升学生的参与感、获得感和学习主动性。

问题二：如何提升课程项目质量，推动“理论—实践”有效衔接？

重点围绕商业计划书真实性和可行性不足、市场调研和用户验证薄弱、资金规划与财务预测假设较多、项目实践载体不足等问题展开讨论。

问题三：在学时限制下，课程内容和教学节奏如何优化？

重点围绕课程学时较少、理论讲授与实践时间矛盾、课程模块较为密集、教师难以开展充分项目指导。研讨课程内容如何取舍、模块如何重组、理论与实践如何合理配置，以及商业计划书相关教学是否需要前移，形成更加合理的课程教学结构。

问题四：AI使用背景下，课程教学评价与跨学科合作如何改进？

重点围绕学生在作业、回答和路演中使用AI较多，以及AI使用规范、学术诚信、评价公平和成绩定位等问题展开讨论；同时结合课程实际，研讨如何促进不同学院、不同学科学生之间的合作，以及如何加强优秀课程项目与“大创”、校内创新创业赛事等后续实践的衔接。

七、会前研讨安排

本次研讨采取“会前分组准备、会中集中交流”的方式。请参会教师提前通过腾讯文档共享表格选择拟参加的专题讨论小组，并在会前与本组教师进行沟通研讨。

各小组应在会议召开前围绕本组专题形成一定共识，建议重点从以下四个方面进行准备：

1.问题是什么：结合上一学期教学实际，对问题的具体表现进行梳理和界定；

2.原因是什么：从课程设计、教师教学、学生学习、教学条件等方面分析问题产生的主要原因；

3.怎么解决：结合教学实际，提出具体、可操作的改进方案；

4.优先改什么：在现有条件下，提出1—2项本学期最值得优先推进的改革措施。

会议当天，各小组安排代表进行汇报。每组原则上按照“代表汇报—现场问答—方案讨论—总结”的方式开展，重点汇报会前研讨形成的认识、主要分歧及建议方案，避免简单重复已有问题描述。

八、其他事项

请参会教师提前做好会前准备，按时参加会议。请各小组提前确定汇报代表，并做好相关材料准备。

联系人：李老师    联系电话：67781117

教务部（创新创业学院）

2026年9月18日