（一）简介：

为学习贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，引领广大青年学生按照习总书记关于“勤学、修德、明辨、笃实”的要求，践行社会主义核心价值观，7月14日，郑州大学教育系响应团中央及校团委号召，组织院系学生深入河南省驻马店市确山革命老区一线进行有关社会主义核心价值观的宣讲，在当地传播社会主义核心价值观的相关知识，为国家在基层推动弘扬社会主义核心价值观贡献自己的一份力量。

时值世界反法西斯战争胜利七十周年、抗日战争胜利七十周年，教育系暑期实践团队深入当地红色景观，领略红色文化，在参观学习中深化对社会主义核心价值观的认知，提升爱国热情，为继承和发扬老一辈无产阶级先烈遗留下来的宝贵革命精神打下基础。

（二）实践过程：

一、精心准备，厚积薄发——召开动员会、选题会，确定宣讲与调研内容

    1、广泛动员，精心选题

    教育系响应校团委关于组织开展2015年“三下乡”社会实践活动的号召，在全系范围内召开动员会与选题会，鼓励教育系学子积极参与。经过精心选题与积极申报，“社会主义核心价值观在革命老区的认识与实践状况调查与研究”项目被确定为校级重点项目,郑州大学教育系2015年暑期“三下乡”社会实践团队作为有关社会主义核心价值观的理论普及宣讲团，在教育系党总支的领导下，团委的大力支持下，对本次社会实践活动进行了精心准备。

2、确定框架，编制问卷

6月24日至30日，实践团队通过对内会议、组内讨论等途径，查阅多方资料，在对革命老区——素有“小延安”之称的驻马店市确山县竹沟镇基本情况、社会主义核心价值观理论及培育与践行状况等全面了解的基础上，确定了宣讲形式、宣讲内容等，并编制关于《革命老区社会主义核心价值观认识与实践情况调查》的问卷。

3、系统培训，掌握方法

教育系实践队召开多次对内学习会议，共同探讨本次宣讲与调研的基本方法，并组织进行了社会主义核心价值观手语的学习，为本次宣讲做好充分准备。7月13日，教育系党总支副书记、实践项目的指导老师高昂老师，对实践团队进行了再一次的系统培训，向团队成员讲解实践过程中注意事项等内容，并做了最后的动员。

二、宣讲进行时，我们“郑”实践——核心价值记心中，走上街头广宣传

    7月14日，郑州大学教育系暑期“三下乡”社会实践团队抵达革命老区确山县竹沟镇，并深入当地，进行了为期五天的社会主义核心价值观宣讲活动。五天都不曾停歇的雨水并浇不灭团队成员宣讲的热情，天气阴冷，信仰却火热。五天的时光留下了一颗精神的种子，为促进社会主义核心价值观在革命老区的培育与践行助力，同时也使参与本次宣讲的大学生切实认识到社会主义核心价值观的深刻内涵与现实意义。

1、走上街头，“一对一”宣讲

宣讲团以一对一宣讲为主要形式，走上街头，走进居民家中，在竹沟镇对社会主义核心价值观进行了全方位、大范围的宣传。本次宣讲对象主要为竹沟镇普通居民，宣讲范围主要为竹沟镇中心区，教育系宣讲团结合当地发展程度、认知现状、人口结构与分布等情况，对核心价值观三个层面、12个词、24个字进行了具体化、生活化的解析，以居民便于接受的方式，对其进行了宣传。

2、留下合影，“多对多”宣传

在进行宣讲的过程中，队员们积极鼓励居民将社会主义核心价值观内化于心，外化于行，在加深自身对其了解的同时，将其宣扬给身边的人。并通过“我与社会主义核心价值观合个影”等方式，增强居民的认同感，并将合影通过微博、微信等渠道进行持续发布，与革命老区人民共同助力社会主义核心价值观的宣扬与普及。

三、核心价值进课堂，革命老区校园行——走进竹沟小学，宣扬核心价值观

教育系暑期“三下乡”社会实践团队走进竹沟小学，了解学校有关社会主义核心价值观的宣传途径、老师与学生有关认知现状、学生分布情况等基本信息，向学校发出共同宣传社会主义核心价值观的邀请，并就近走访代表学生，进行了深入了解。

确山县教体局魏局长对本次活动予以高度重视和肯定，郑州大学教育系与竹沟中心小学在魏局长见证下，签订共建大学生社会实践基地合作协议并举行挂牌仪式，建立长期合作关系。在当地政府与学校领导老师的支持下，实践团队在竹沟小学进行了“社会主义核心价值观进课堂”“抗战知识进课堂”等活动。

1、社会主义核心价值观进课堂

实践团队组织当地80名学生进行了“社会主义核心价值观进课堂”活动。带领学生们进行“五毛一块”“大象鼻子”等素质拓展项目，在提高其思考与协作能力的同时，增进与孩子们之间的了解。

在与当地学生基本熟悉后，实践团队将社会主义核心价值观带进课堂，组织学生观看了社会主义核心价值观的沙画表演视频，并通过教授社会主义核心价值观的手语、一对一讲解等途径，以新颖有趣的方式，引起当地学生对社会主义核心价值观的兴趣，加深了解，加大认同。

2、抗战知识进课堂——纪念抗日战争胜利70周年

为纪念抗日战争胜利70周年，激发革命老区学生的爱国热情，教育系实践团队组织进行了“抗战知识进课堂”系列活动。举办红色观影会，观看《闪闪红星》等红色电影，切实感受抗战的不易于革命先烈的大义；举办经典诵读会，学习与诵读《少年中国说》等文化经典，在文化经典中增强责任感与使命感；举办红色拉歌赛，使孩子们在激昂的歌声中歌声中体悟爱国精神。

3、核心价值观，家访进行时

    实践团队根据在学校了解到的基本情况，利用午饭时间，对竹沟小学的主要学生干部进行了家访，在送去文具，留下关爱的同时，向家长与孩子共同进行了社会主义核心价值观的宣讲，希望能进一步增强当地学生干部对于社会主义核心价值观的认识，使其在同学们中发挥榜样作用，将社会主义核心价值观切实融入到生活与学习中去。

四、弘扬革命精神，激发爱国热情——参观竹沟革命烈士纪念馆、烈士陵园、杨靖宇将军纪念馆,纪念抗日战争胜利70周年

教育系社会实践团队深入革命老区——素有“小延安”之称的竹沟镇，为切实学习和体悟革命先烈艰难与不屈，传承抗战精神，纪念抗日战争胜利70周年，实践团队组织进行了系列参观与学习活动。

1、参观与学习齐行

7月18日，教育系社会实践团队分别参观学习了竹沟革命纪念馆、豫鄂边军事会议旧址、竹沟革命烈士陵园以及杨靖宇将军纪念馆，在当地引导员的热心讲解下，队员们深入了解了当时那段辛酸的历史，从竹沟革命老一辈无产阶级先烈为了新中国的建立同日寇英勇战斗、慨然赴义，到国共合作破裂，国民党顽固反动派制造竹沟惨案，杀害当地抗日军民200余人到最后的民族英雄杨靖宇将军为国捐躯，每一次参观都是对队员灵魂的洗礼，让队员深刻认识到了在当下社会宣传社会主义核心价值观的必要性，我们脚下的路还很漫长，需要我们去为之守护和奋斗的还有很多。

2、感悟与宣讲共进

在参观与学习的同时。实践团队每到一处，都不忘进行社会主义核心价值观的宣讲。尤其在杨靖宇将军纪念馆，前来参观学习的群众较多，实践团队向包括杨靖宇将军纪念馆党委书记在内的馆内工作人员、前来参观的群众进行了社会主义核心价值观的宣讲。

3、爱国携信仰同在

    在竹沟革命烈士陵园，实践团队重温入团誓词，在革命英烈墓碑前，回顾入团的庄严与神圣，感受抗战前辈的悲壮与决然，体悟革命精神的伟大与延续。以爱国主义为核心的民族精神是我们每一个中华民族儿女必须继承和发扬的，当代大学生更要担起责任，勇敢向前。

五、以行动调研，用数据说话——进行革命老区社会主义核心价值观认识与践行状况调研

教育系社会实践团队进行理论普及宣讲的同时，对“革命老区社会主义核心价值观的认识与践行状况”进行了调研。通过问卷、访谈等方式，对竹沟革命老区社会主义核心价值观认识与践行情况进行了深入了解。主要针对竹沟镇中心区居民，进行了有关社会主义核心价值观国家、社会、个人三个层面内容认识与践行情况调查。调查过程中，团队成员吃苦耐劳，不怕困难，根据调查过程中的实际情况，不断调整沟通交流方式，确保调研的顺利进行。团队向当地居民更加细致地讲解调研目的、用途等情况，也获得了更多的支持。

通过调研，实践团队发现，竹沟革命老区人民对社会主义核心价值观有一定的认识，对爱国、诚信、法治、民主等方面认知较好，同时存在认识不深、不能与生活实际相联系等问题。实践团队在后期总结中，将在革命精神与社会主义核心价值观的结合、革命精神在当代的现实意义、社会主义核心价值观宣扬与培育等方面进行重点分析与研究，力争寻求社会主义核心价值观更加实效的宣传途径，为其在我国尤其是革命老区的普及贡献大学生的一份力量。

六、稳步推进，扩大宣传——对宣讲活动进行双微及外媒宣传，进一步扩大核心价值观的影响

教育系实践团队在进行实践活动的同时，通过微博、微信以及电视台等媒体的宣传，使本次实践活动形成了较广的社会影响，在展现大学生的风采的同时，将本次实践活动的宣讲内容，社会主义核心观进行了深入宣传。教育系实践团队利用郑州大学教育系官方公众号、团委微博进行持续跟进与宣传，团队队员们也积极利用个人微博进行对外联系与交流。

（三）总结与展示

本次实践活动形式多样，内容丰富，本次调研共发放60份问卷，进行20人次访谈，进行了价值观宣讲、留守儿童走访、红色景点学习等活动，主要通过“双微”平台对外宣传。截至7月19日，郑州大学教育系团委微博关于本次“三下乡”实践活动累计发布微博23条，微博累计转发355次，点赞161次，评论275次，微信阅读量累计623次。更有郑州大学青年集结号转发微博9次，郑州大学学生汇转发1次，中青网校园通讯社转发1次。

在确山县竹沟镇革命老区宣讲社会主义核心价值观得到了当地政府的高度重视和赞扬，宣扬效果突出，郑州大学教育系暑期社会实践队受到确山县电视台的采访。同时，实践团队在确山进行实践活动的消息，得到了河南教育新闻网、义博国闻、驻马店网、驻马店信息港等多家媒体的报道。