近期以来，根据党中央、国务院的决策部署，按照教育部和河南省政府做出的延迟开学的决定，围绕学校的总体工作安排，我院在全力以赴做好疫情防控工作的同时，采取“网络资源导学+线上课堂授课+远程线上指导”相结合的方式，坚持“停课不停教、停课不停学”，确保了学院各类教学工作的有序开展。

一是学院高度重视，成立教育工作领导小组，全面部署和协调线上教学工作。按照学校《关于做好防控疫情延迟开学期间教学工作的通知》，以及教务处、研究生院的网上教学实施方案，我院第一时间制定了学生居家学习方案，成立了线上教学工作领导小组，全面部署本科生、研究生线上教学工作的开展。

二是师生广泛参与，成立线上授课专家咨询小组，为线上教学工作的开展提供智力支持。2月1日，成立了以肖战峰等6位经验丰富的老师为代表的线上授课专家咨询小组，总结教学经验，撰写线上授课平台使用方法，指导培训授课教师熟悉线上教学平台的操作使用，为线上教学工作的开展提供了智力支持。

三是积极借助外力，联系专业人员建立技术指导群，为线上教学的开展提供技术保障。2月2日，邀请超星学习通和雨课堂两大线上学习平台的专业技术人员，建立由授课教师组成的技术指导群，就师生线上教学中可能遇到的各种问题进行技术指导和解答，为我院线上教学工作的开展提供了必要的技术保障。

四是师生主动交流，开展互助式教学研讨，确保线上课堂的水平和质量。2月10日，线上课堂运行的第一天，两大在线学习平台用户量激增，服务器全面超载，面对突发情况，我院师生主动交流，积极协作，及时开展互助式教学研讨，共享线上授课经验，共商问题解决办法，确保了线上课堂的水平和质量。

五是做好问题研判，预备多种应急方案，确保线上教学工作的高效运行。为应对线上教学中可能会发生的服务器压力过载问题，支持和鼓励教师事先录制备份视频，或采用“雨课堂+腾讯会议”、“超星学习通+腾讯会议”结合方式，预备多种应急方案，全力保障师生在线教学与线下课堂教学的质量实质等效。

六是全面落实听课督导工作，确保线上教学质量。线上课堂实施以来，学院督导组和班子成员广泛深入本科生、硕士生线上课堂，通过网络查看（听）授课情况，全院授课老师教学态度端正、思维清晰，授课内容充实、信息量适当，学生到课率高、学习认真扎实，线上学习和教学质量得到了有效保障。

七是提前做好分工，压实教与学责任，确保学生的到（听）课率和学习效果。为保障线上教学的顺利开展，制定了班级学习委员和联络员制度，要求各班上报学生到（听）课情况，并要求授课教师督促学生通过线上签到、进行课堂互动，及时了解学生到（听）课情况，确保了学生的到（听）课率和学习效果。

八是确保师生安全，暂停社会实习时间和社会调研活动，督促教师利用网络指导学生开展论文写作等工作。在当前疫情防控期间，学院暂停了所有本科生、硕士生、博士生的社会实习实践和社会调研活动，督促教师利用微信、邮件、电话等方式，与学生主动沟通，积极指导学生做好学术/毕业论文的撰写工作。

线上教学不仅是疫情之下的应急之举，也是推进混合式教学改革的一次积极尝试，更是教育教学领域的一场学习革命。自线上教学开展以来，随着授课方式和平台环境的改进优化，我院授课教师的状态也渐入佳境。相信在全体师生的共同努力下，学院一定可以高质高效完成这段特殊时期的教育教学任务。