2023年5月17日 《河南日报》理论｜07版“学思想、强党性、重实践、建新功”专题栏目引导科研评价回归学术周倩 宋博高校科研评价始于评价导向的求真，形于评价过程的严谨，成于评价结果的科学，终于评价结论的科学运用。当前我国高校科研评价中“五唯”问题集中体现在评价目的偏离、评价主体单一、评价方法模式简单化、评价指标体系单一、评价结果的失序与使用不当等。因此，要摆脱“五唯”的顽瘴痼疾，必须让科研评价回归学术初...

中国社会科学报 2022年08月05日“讲道理”是大思政课的本质追寻 臧豪杰 周倩 习近平总书记在中国人民大学考察调研时指出，“思政课的本质是讲道理”。道不明、理不清，则方向不定、路径不通、困惑难解。在构建大思政课的新型教学模式过程中，要坚持“道理”引领，把“道”讲明、把“业”讲透、把“惑”化解。第一，讲坚定理想信念之道理。理想信念是构建大思政课之魂。人无魂不立，课无魂不强。马克思主义是大思政课之“魂”，...

大河网理论频道 2022年7月4日 在赓续焦裕禄精神中推动共同富裕习近平总书记指出“焦裕禄精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富”，“要弘扬焦裕禄同志对群众的那股亲劲、抓工作的那股韧劲、干事业的那股拼劲”。恰逢焦裕禄诞辰100周年之际，重温焦裕禄三股劲精神，有利于广大党员干部以“时不我待”的紧迫感、“只争朝夕”的责任感推动共同富裕，让...