为进一步了解青年教师的发展需求，增强青年教师对学院的归属感和认同感，促进新入职青年教师尽快转变角色，商学院于近日举行新入职青年教师座谈会。学院班子成员出席，2020-2022年新入职全体青年教师参加了会议。

青年教师依次从自身的学习经历和研究方向等方面进行了交流分享。青年教师代表汤凯、陈梅从教学、科研方面分享了工作心得，并给予了新入职青年教师恳切的成长建议。

班子成员结合各自分管工作，分别对相关政策进行了解读，并勉励青年教师要充分发挥自身的优势，多努力、多产出高质量成果。

执行院长王海杰结合学院教育教学现状、科研产出态势、学院发展方向，建议青年教师要深刻理解和努力服务学院“转型发展十大工程”，特别是要深刻把握学院“向研究型教师转型、向研究型教学转型、向研究型学习转型、向研究型组织转型”的内涵要求，要勤字当头，多发表原创新标志性科研论文、积极申报高层次科研项目和参加高质量学术会议，要找准方向，脚踏实地，提高教学和科研水平，将个人发展与学院发展、学校发展同向同行，为学校和学院内涵式高质量发展贡献力量。

党委书记苗惠卿指出，青年教师是学院发展的生力军，是学院整体实力的提升和未来建设发展依靠的力量，学院将认真听取青年教师的意见和建议，努力解决青年教师发展中遇到的问题和困难，以更大力度服务和保障青年教师成长成才，并希望青年教师在工作和生活中要善于合作与分享，形成“比学赶帮超”的工作氛围，尽早融入学院的发展体系，“成为大先生”，做大学问，做好学问。