为充分发挥国家级高层次人才的示范引领作用，搭建高水平学术交流平台，助力青年教师明确科研方向、提升科研能力，10月16日至18日，我院举办"国家级领军人才与青年教师面对面"系列学术活动。活动邀请复旦大学管理学院吴肖乐，中国人民大学商学院许年行，天津大学管理与经济学部李敏强、熊熊四位国家级领军人才先后为我院师生作专题报告。系列活动由副院长汤凯主持，学院相关研究领域的教师、博士研究生及部分硕士研究生参加。

一、吴肖乐教授作《基于SPOT框架的全球供应链研究》学术报告

10月16日，吴肖乐以《基于SPOT框架的全球供应链研究》为题作专题报告，相关研究领域的教师和博士研究生共二十余人参加。她结合自身科研经历，围绕产业链供应链研究与科研基金申报经验展开深入交流，首先回顾了自身的全球供应链研究历程，重点介绍了其提出的SPOT网络研究框架，从供应网络、产品网络、股权网络和技术网络四个维度，阐述了多维网络分析在识别供应链薄弱环节、应对潜在风险及提升供应链韧性方面的应用价值。随后，她结合自身的基金申报与评审经验，从研究选题、文献综述、科学问题凝练、研究内容设计及成果总结等方面分享了宝贵心得，强调科研选题应立足自身研究积累，兼顾理论创新与现实意义，同时注重研究逻辑的清晰性与成果体系的完整性。

二、许年行教授作《立足本土、开拓前沿——财务学论文的选题与写作》学术报告

10月16日，许年行以《立足本土、开拓前沿——财务学论文的选题与写作》为题作专题报告，2025级金融学、2025级会计学、2025级博士研究生及2024级博士研究生参会。他以"公司财务论文的选题"为切入点，系统阐述了财务学论文选题的底层逻辑与整体框架，详细讲解了论文选题的主要来源，包括研读经典与主流文献、注重交叉学科的融合与碰撞以及聚焦中国本土现实问题等，并结合自身在家族企业研究和气候金融等领域的深耕经验，通过生动案例展示了如何在研究中锚定重要问题。他指出，当前财务学研究在本土问题挖掘、理论框架构建等方面仍面临现实挑战，勉励在场师生扎根中国实践、直面学术难题，在破解现实问题中产出高质量研究成果。

三、李敏强教授作《如何开展高水平学术研究》学术报告

10月16日，李敏强以《如何开展高水平学术研究》为题作专题报告，我院相关研究领域的教师及博士研究生参会。他结合自身长期的科研与人才培养经历，围绕高水平学术研究的选题取向、研究过程与成果积累展开系统阐述。他指出，选题是学术研究的第一粒扣子，要坚持“顶天立地”——既要瞄准国际学术前沿、对接国家重大战略需求，又要扎根中国管理实践、回应现实关切，在理论前沿与现实问题的结合处确立真正有价值的研究课题。

谈及研究过程，他坦言高水平学术成果的取得从来不会一蹴而就，青年学者要有坐得住“冷板凳”的定力，不畏艰难、不惧失败，正确对待投稿被拒与研究受阻，在一次次打磨与淬炼中提升研究品质。他还强调，学术研究不能“打一枪换一个地方”，要围绕选定的主攻方向持续深耕，形成前后衔接、彼此支撑的系列研究，逐步构建具有个人标识度的研究体系与学术声誉。报告最后，他鼓励青年教师尽早确立长期研究方向，处理好追踪热点与长期积累的关系，在持续产出中形成自己的学术坐标。

四、熊熊教授作《青年教师的成长与回顾》主题讲座

10月18日，熊熊以《青年教师的成长与回顾》为题作主题讲座，我院部分教师及在校博士生参会。他结合自身二十余年从教经历，从科研方向、合作交流、生活方式与论文写作四个方面分享了青年教师的成长经验，介绍了课题组在计算实验金融与大数据金融方向的研究进展，强调与高水平学术团队及实务部门合作的重要性。他指出，学术研究要扎根现实问题，并分享了从现实场景提炼科学问题、搭建研究框架的思路，建议青年学者多研读期刊文献、找准研究切入点、夯实论文研究根基。在论文写作方面，他强调选题要鲜活、语言要平实、修改要有耐心，并结合《管理科学学报》审稿经验，建议投稿前反复打磨摘要与选题表述。

汤凯在总结中表示，四位专家的报告视角开阔、内容扎实，既系统阐释了前沿的研究框架与方法，又为师生科研选题提供了务实指导，充分展现了国家级领军人才在各自研究领域的深厚积累与学术引领力。本次"国家级领军人才与青年教师面对面"系列学术活动为学院搭建了高水平的学术交流与经验共享平台，有效拓展了师生科研视野、启迪了学术思维，助力师生精准掌握科研方法、树立前沿学术理念，为学院科研创新提质增效注入了新活力。下一步，我院将持续聚焦学术前沿与产业需求，常态化开展精品学术活动，厚植优良学术氛围，深耕科研育人成效，引导师生深耕重点研究领域，全力推动青年教师成长与研究生培养质量双提升，为学院学科建设高质量发展筑牢坚实根基。