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道德课堂创新研究驱动学校发展、助力教师成长
2019-05-05 10:26     ( 浏览量)


2019年4月28日下午,中国教育学会“十三五”教育科研规划课题《郑州市道德课堂创新发展研究》2018年度子课题中期交流研讨会在第一附属中学举行,郑州市教科所张五敏所长莅临会议,指导中期研讨交流活动。郑州市教科所课题协调员许悦和李斌老师参加了本次活动。张秀丽副校长出席会议并代表学校致辞。

第二协作组十五个子课题的负责人或课题组核心成员一一进行了汇报展示。第一附属中学田建国老师代表《基于核心素养养成教育的班级管理实践研究》课题组进行汇报交流。

课题协调员李斌老师和许悦老师分别对每一个课题进行了点评,肯定了绩,指出了不足,提出了具体的努力方向。

最后,张五敏所长作了总结点评,重申了郑州市教育局前副局长田保华在2018年12月21日召开的全市校本教研会上,针对道德课堂建设提出的四点建议作为课题的明确方向

1、理清学校的课堂形态与道德课堂之间的逻辑关系。

2站在促进学生思维发展的层面上思考与实践。

3在学校、学科的层面上,对道德课堂评价标准进行细化。

4在传统的学案、导学案的基础上推进学历案教学。

这也是下一阶段我们在道德课堂创新发展研究中必须遵循的四项原则。




第一附属中学副校长张秀丽致辞



第一附属中学教师代表田建国老师汇报交流


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郑州市教科所课题协调员李斌、许悦老师点评课题

郑州市教科所张五敏所长作总结点评




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