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您头顶着无数熠熠闪耀的光环

 

       太阳下最神圣的职业;人类灵魂的工程师;学生智力生活的第一盏明灯;像春蚕,把最后一根丝奉献出来;像蜡烛,把最后一线光留给人间;你脚踏三尺讲台,手握一根教鞭,播种桃李满天下;你运筹一块黑板,轻挥一只粉笔,书写青春永不衰.

您曾经是人们顶礼膜拜的偶像:千百年来 家神牌上“田地君亲师的地位赫然在目.你也曾经在野蛮时代惨遭下九流”,后又叫“臭老九的耻辱.在二十世纪三十年代,就有远见之士致力与为你提供一天属于你自己的日子“教师节”,这美好的愿望却寿终正寝,不了了之.只有到公元一九八五年九月十日,一个历史性的日子被年历鲜红地标注出来,从此,中国辛勤的园丁们有了自己的节日.

 这一天,你们可以怕拍落一身的粉笔灰,品尝一下自己一年耕耘的果实,回味过去的酸甜苦辣.而亿万曾经在你们的浇灌培育下成长起来的芸芸众生,也可借此机会驻足回想往事,咂摸那串串难忘的珍珠,乃至感怀教师及教师这一神圣的职业:在此我代表无数接受过您耳提面命的孩子们向您致敬!并向您说出发自肺腑的四句话:“谢谢您打开的一扇窗户;你肩子上的担子还那么重吗?笑吧,老师,笑吧!您和教育事业将在烈火中涅磐.”

你打开一扇窗户!哦!老师,我时常想象着你就是一条奔涌的河流,映着日月云霞,载着风帆小船,穿越峡谷平原,用滚滚的波涛和翻腾的浪花将一批批学生送达知识的海洋,让他们畅游大海,极目世界。我更惊喜的发现你为我们打开一扇万能的窗户,你自己俨然便是一扇窗户了。

在尘封而蒙昧未开的心灵小屋里,窗户尚未开启。初秋的阳光透过玻璃射进一道微弱的光线,光线中金星点点,上下飞舞,闪闪发光。你从此轻巧地推开一扇扇神奇的窗扉,透过它们,我“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”;透过它们,我可以仔细观秦砖汉瓦,领略唐风宋韵;透过它们,我可以精骛八极,心游万仞;透过它们,我可以踏遍红尘紫陌,感谓世事沧桑;透过它们,我可以烛古鉴今,昭示来者;透过它们,可以指点江山,激扬文字;可以击楫中流,与时俱进;透过它们,我看见并学会了使用“是非善恶美丑”的七彩指示灯;我还幸运地找到了“生命无悔”树。当我归来,再次深情地看着您那心灵的窗户,我曾经永远也看不够,看不完的智能源泉,我看到的是慈祥,是不朽的清澈和纯真。我不禁想起“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。”正是从这窗户起飞,我得以宇宙翱翔。谢谢您,为我们打开这神奇的窗户。

凤凰涅磐,夏日的骄阳如火,教师的心血如火。没有盛夏,何来万物蓬勃生长,何来硕果累累,五谷丰登。没有您炽热的爱心之火,何能点燃生命之火,智能之火。人们常说老师是蜡烛,燃烧自己照亮别人。其实他们只说对了一半;你的确照亮了别人,然而,你并没有牺牲,相反你是获得了新生,像光彩夺目的凤凰经过了火的洗礼,得以新生,并不断新生乃至永生。当你想方设法使自己和学生共同创造,热爱知识,热爱自由,热爱环境时;当你努力使自己和学生从象牙塔走出来,步入现实世界时;当你看着一棵棵幼苗在眼前成长变化,而你便是创造的见证人,你目睹黏土开始呼吸,开始了生命时;当你拥有至高无上的权力:有权启迪,有权开例书目,有权指点迷津时;当你拥有最多的爱:爱学习、爱书本、爱思想,尤其是您对出类拔萃的学生的爱时;当这些优秀的学生走进你的生活时;您——老师啊,也开始成长;与不断成长的学生朝夕相处,你便不断获得新生。你不断顺应时代的要求,不断改进教学方法,不断接受新的教学理念,不断自我完善,实现了在爱心之火中的涅磐。

此时此刻,我只能发出一声来自心灵深处的谓叹:噢,老师!!

 

 

 

上一条: 细微之处显真情

下一条: 生命的节奏

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       太阳下最神圣的职业;人类灵魂的工程师;学生智力生活的第一盏明灯;像春蚕,把最后一根丝奉献出来;像蜡烛,把最后一线光留给人间;你脚踏三尺讲台,手握一根教鞭,播种桃李满天下;你运筹一块黑板,轻挥一只粉笔,书写青春永不衰.

您曾经是人们顶礼膜拜的偶像:千百年来 家神牌上“田地君亲师的地位赫然在目.你也曾经在野蛮时代惨遭下九流”,后又叫“臭老九的耻辱.在二十世纪三十年代,就有远见之士致力与为你提供一天属于你自己的日子“教师节”,这美好的愿望却寿终正寝,不了了之.只有到公元一九八五年九月十日,一个历史性的日子被年历鲜红地标注出来,从此,中国辛勤的园丁们有了自己的节日.

 这一天,你们可以怕拍落一身的粉笔灰,品尝一下自己一年耕耘的果实,回味过去的酸甜苦辣.而亿万曾经在你们的浇灌培育下成长起来的芸芸众生,也可借此机会驻足回想往事,咂摸那串串难忘的珍珠,乃至感怀教师及教师这一神圣的职业:在此我代表无数接受过您耳提面命的孩子们向您致敬!并向您说出发自肺腑的四句话:“谢谢您打开的一扇窗户;你肩子上的担子还那么重吗?笑吧,老师,笑吧!您和教育事业将在烈火中涅磐.”

你打开一扇窗户!哦!老师,我时常想象着你就是一条奔涌的河流,映着日月云霞,载着风帆小船,穿越峡谷平原,用滚滚的波涛和翻腾的浪花将一批批学生送达知识的海洋,让他们畅游大海,极目世界。我更惊喜的发现你为我们打开一扇万能的窗户,你自己俨然便是一扇窗户了。

在尘封而蒙昧未开的心灵小屋里,窗户尚未开启。初秋的阳光透过玻璃射进一道微弱的光线,光线中金星点点,上下飞舞,闪闪发光。你从此轻巧地推开一扇扇神奇的窗扉,透过它们,我“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”;透过它们,我可以仔细观秦砖汉瓦,领略唐风宋韵;透过它们,我可以精骛八极,心游万仞;透过它们,我可以踏遍红尘紫陌,感谓世事沧桑;透过它们,我可以烛古鉴今,昭示来者;透过它们,可以指点江山,激扬文字;可以击楫中流,与时俱进;透过它们,我看见并学会了使用“是非善恶美丑”的七彩指示灯;我还幸运地找到了“生命无悔”树。当我归来,再次深情地看着您那心灵的窗户,我曾经永远也看不够,看不完的智能源泉,我看到的是慈祥,是不朽的清澈和纯真。我不禁想起“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。”正是从这窗户起飞,我得以宇宙翱翔。谢谢您,为我们打开这神奇的窗户。

凤凰涅磐,夏日的骄阳如火,教师的心血如火。没有盛夏,何来万物蓬勃生长,何来硕果累累,五谷丰登。没有您炽热的爱心之火,何能点燃生命之火,智能之火。人们常说老师是蜡烛,燃烧自己照亮别人。其实他们只说对了一半;你的确照亮了别人,然而,你并没有牺牲,相反你是获得了新生,像光彩夺目的凤凰经过了火的洗礼,得以新生,并不断新生乃至永生。当你想方设法使自己和学生共同创造,热爱知识,热爱自由,热爱环境时;当你努力使自己和学生从象牙塔走出来,步入现实世界时;当你看着一棵棵幼苗在眼前成长变化,而你便是创造的见证人,你目睹黏土开始呼吸,开始了生命时;当你拥有至高无上的权力:有权启迪,有权开例书目,有权指点迷津时;当你拥有最多的爱:爱学习、爱书本、爱思想,尤其是您对出类拔萃的学生的爱时;当这些优秀的学生走进你的生活时;您——老师啊,也开始成长;与不断成长的学生朝夕相处,你便不断获得新生。你不断顺应时代的要求,不断改进教学方法,不断接受新的教学理念,不断自我完善,实现了在爱心之火中的涅磐。

此时此刻,我只能发出一声来自心灵深处的谓叹:噢,老师!!

 

 

 

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