继刘晓虹教授进行研究生教学设计交流之后，我院在12月26日和29日下午，分别进行了两场研究生课程任课教师教学设计汇报。我院特聘教授刘晓虹教、张振香院长，以及其他导师参与点评。陈勤副院长主持，全体研究生课程任课老师及部分研究生参与了本次活动。

我院目前开设的研究生课程主要有《护理科研方法》、《护理理论》、《心理护理理论与实践》、《护理教育理论与实践》、《护理管理理论与实践》、《循证护理理论与实践》和《护理专业英语》等，本次的教学设计汇报以“说课”的形式进行，每个课程所有的任课教师共计14名教师都参与了汇报，向大家介绍了课程的设计或者某个章节的教学设计，在场的老师、研究生针对教师的汇报提出了很多的意见和建议。刘晓虹老师认为对于理论家应该深入挖掘其人物经历，在这些内容中渗透研究生的专业价值观；要注意课程的实际操作性，讲研究生最需要的东西。张院长指出，研究生课堂中，任课教师应该更多地运用英语，并且一定要走下讲台，在教学设计上更多地与学生互动；还要注重将自己的科研融入教学内容设计，讲自己的优势，发挥自己的特长。

本次的交流活动发现了一些共性的问题，也看到了各位老师不同的教学风格，提问、交流、反馈中也诱导了很多新的教学想法产生。同时，研究生课程各个课程组在一起活动还促进了课程之间的互通有无，避免了内容上的重复，也有助于更好地进行课程设置和排课。虽然我院大部分的研究生课程还刚刚起步或正在建设中，教师队伍也偏年轻，但是这次活动很好地展现了各位任课教师的风采，随着这支队伍教学经验的积累和专业素养的提高，期待我院研究生课程建设会逐步走向成熟，为提高研究生教学质量，增强研究生的科研能力奠定良好扎实的基础。