近日，2021年全国高等学校本科化工类专业优秀课程思政案例拟奖励名单公布，由我院徐丽教授申报的视频类案例《反应工程-科学精神-多相催化反应动力学》获二等奖，王景副教授申报的课件类案例《中国四大发明到碳中和》获三等奖。

徐丽教授在案例中介绍了多相催化反应应用与基础研究之间的关系，激发学生的社会责任心及学习热情，鼓励学生秉持科学精神，未来能在多相催化领域研究探索，为新型高效催化剂开发以及碳减排、碳中和目标的实现做出贡献。

王景副教授的案例从近期热点时事“碳中和”和“气候问题”切入，指出中国政府历来高度重视气候问题，而且中华文明历来崇尚天人合一、道法自然，追求人与自然和谐共生，因此在分离单元的设计和计算中要坚持绿色低碳的理念，强化四个自信。其次，从中国四大发明对世界的影响出发，强调科创精神是中华民族的传统优势且唯有强化创新才能实现绿色发展，引起学生对新分离技术的学习兴趣和对创新精神的理解。

此次评选是教育部根据《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件精神，为全面推进我国化工类专业课程思政建设，充分挖掘高校课程思政元素，提高高校人才培养质量，由高等学校化工类专业教学指导委员会、中国化工教育协会、化学工业出版社有限公司联合主办，在全国范围内开展了“化工类专业优秀课程思政案例”评选工作，旨在遴选出一批能突出当代先进思想的课程思政案例。经各院校推荐，共有119所高校的701个案例参评，通过网络初评、专家评审、会议评议等程序，最终奖励优秀课程思政案例175个，其中特等奖5个、一等奖20个、二等奖50个、三等奖100个。