当前位置: 首页>>新闻快讯>>正文

化工学院2025年新年贺词

2024/12/31 发布人:赵笑统 浏览次数:

老师们、同学们、校友们:

律回春晖渐,万象始更新。在这辞旧迎新、砥砺前行的美好时光,化工学院向一直以来关心和支持学院建设发展的各级领导和社会各界致以衷心的感谢,向辛勤耕耘、默默奉献的全体同仁致以诚挚的问候和美好的祝愿!

回顾2024年,在学校党委、行政的领导下,化工学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,紧扣高水平研究型学院建设目标任务,事业发展取得新突破。

以党建工作为引领,加强思想政治教育工作。这一年,学院党委入选教育部第四批全国党建工作标杆院系培育创建单位,党建工作受到《光明日报》报道。这一年,学院胜利召开新一届党代会,明确未来五年奋斗目标;对标全国党建工作样板支部,积极开展争优创先活动,打造党建工作品牌,形成示范效应;高质量开展“党建连心学科联手2+1专项活动”,积极与教务部、学生处对接,在党建创新、人才培养等方面,前瞻谋划,务实落地。这一年,学院积极组织各类就业创业及社会实践活动,被《中国青年报》( 2024 年 12 月 10 日 ) 报道,学生一次就业率达到90.7%。

 

以学科建设为主线,强化人才师资队伍建设这一年,学院化学工程与技术学科在软科世界一流学科排名中首次进入世界前50位,软科中国最好学科排名第20位,位列全国前12%,学科声誉显著增强。这一年,学院科研经费到款4525万元,其中获批国家科技重大专项课题1项;获批国家自然科学基金项目12项;签订单个2000万元横向课题2个;以第一单位在Nature Communications、Journal of the American Chemical Society、Angewandte Chemie International Edition、AICHE Journal等国际顶级期刊和化工顶刊发表中科院一区论文135篇;作为依托单位,关键金属矿产超常富集提取教育部重点实验室、河南省龙都化工新材料实验室获批建设。这一年,学院承办2024人工智能与能源化工国际产学研用合作会议、第六届中国膜科学与技术报告会、煤炭资源清洁高效转化利用高端论坛暨炼焦煤资源绿色开发全国重点实验室2024年学术年会等学术会议,学术交流合作不断加强。这一年,引进求是青年人才19人、海外博士2人,入选国务院政府特殊津贴专家、河南省政府特殊津贴专家各1人,荣获河南省2024年定期奖励个人记功1人,嘉奖13人;入选中国博士后科学基金第75批面上资助项目3项、第76批面上资助5项、第17批特别资助1人、国家资助博后研究人员计划C档3人;认定河南省高层次人才C类1人、D类3人,入选河南省“优青”项目2人,郑州大学学科特聘教授5人;入选“香江学者”、2024年科睿唯安全球“高被引科学家”各1人、2023年爱思唯尔“中国高被引学者”年度榜单3人。

以人才培养为根本,推动创新人才能力提升这一年,获评河南省研究生教学成果特等奖1项,河南省优秀硕士论文1篇、河南省联合培养基地1个;获批河南省研究生教育改革与质量提升工程项目、河南省研究生创新之星,研究生“课程思政”项目、研究生教材等各类教改项目共6项。这一年,入选河南省本科高等学校教学名师、教育部霍英东教育基金会教育教学奖各1人;获评第七届石油和化工教育优秀教学成果奖2项;获批河南省本科高校课程思政示范课、河南省专创融合特色示范课程各1门;河南省高等教育教学改革研究与实践项目重点项目、教育部产学合作协同育人项目各1项;获石油和化工行业“十四五”规划教材2本、“十四五”首批职业教育河南省规划教材建设项目验收1本;获河南省教育系统2024年教学技能竞赛二等奖、河南省本科高校教师课堂教学创新大赛二等奖、全国高校化工与材料类专业教师教学创新大赛二等奖各1项;获批国家“大创”项目5项、河南省“大创”项目4项。承办全国化工实验大赛中南赛区选拔赛。这一年,学生在全国各类学科竞赛中表现优异,荣获第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“揭榜挂帅”专项赛特等奖1项;第十四届“挑战杯”秦创原中国大学生创业计划竞赛银奖、铜奖各1项;全国化工设计大赛、全国化工实验大赛、全国制药工程大赛、全国冶金科技大赛和中国研究生能源装备创新设计大赛等国家级奖项30项。

展望2025年,化工学院将继续秉承“求是担当”的校训,紧密围绕国家需求,聚焦关键核心技术,深入推进研究型学院建设,力求在学科建设、科研创新和人才培养等方面取得新的突破。

期待在新的一年里,全体师生共同携手,以更高的热情和更大的决心,迎接新一年的挑战,奋力拼搏,共同书写化工学院更加辉煌的篇章。


郑州大学化工学院

2024年12月31日

上一条:屈凌波教授率团访问俄罗斯莫斯科大学                 下一条:我院博士生党支部暨研究生党员“大地”服务团前往乡村小学开展科普活动