近日，第四届全国本科院校化工类专业教师课程思政教学能力竞赛圆满落幕，郑州大学化工学院实现历史性突破！学院朱卫霞老师主讲的《药品生产质量管理工程》斩获大赛特等奖，曹春梅、杨幸川老师荣获二等奖。这一优异成绩，充分彰显了化工学院在深耕专业教育与思政育人深度融合方面的丰硕成果。

优异成绩的背后，是学院教研团队对“培养什么样的复合型工程人才”这一时代命题的深刻作答。作为制药工程专业核心课程，《药品生产质量管理工程》事关生命健康。在教学重构中，课程团队跳出枯燥的法规背诵，始终紧扣“质量生命线”，将“反应停”“齐二药”等触目惊心的真实案例与抽象的法规条款深度融合，以案释规，让合规意识与思政教育“润物无声”地浸润课堂。

在实践环节，该课程进一步打破了传统技能与职业素养“两张皮”的教学困境。依托化工学院全新升级的数智化GMP实训平台，系统全场景精准捕捉并识别学生的行为与设备运行数据。前沿技术的引入，不仅让“诚实守信”变得切实可衡量，更让“合规始于始末，技术赋能德育”的育人目标落地生根。

近年来，依托这种隐性融合的教学模式，化工学院育人成效显著。课程团队指导学生在全国专业竞赛中屡拔头筹，累计斩获包括4项一等奖在内的20项国家级荣誉，真正实现了知识传授与价值引领的同频共振。

”做有温度的教育，育有底线的化工人。”这不仅是赛场上掷地有声的总结，更是全体郑大化工人的教育初心。此次特等奖的突破，正是化工学院用坚守与创新，在新时代工程教育答卷上书写的生动一笔。