近日,河南省教育厅正式公布2026年度河南省本科高等教育教学成果奖评定结果。化工学院共有3 项教学成果喜获省级奖项,其中一等奖 2 项、二等奖 1 项。此次获奖不仅实现了学院牵头申报省级教学成果奖一等奖的突破,获奖数量、获奖层级也双双刷新学院历史最好成绩,充分彰显学院持续深化本科教育教学改革、全力推进高质量人才培养的丰硕成果与过硬综合办学实力。
长期以来,化工学院始终坚持立德树人根本任务,紧扣新工科建设发展要求,聚焦课程建设、教学模式创新、人才培养体系优化等核心工作,持续推动教育教学理念更新、课堂教学变革与育人模式升级。全院教师深耕教学一线,积极投身教学研究与改革实践,不断探索适配新时代发展需求的育人路径,将课程思政、能力培养、创新思维融入人才培养全过程,逐步形成了特色鲜明、行之有效的教学改革体系。
本次获奖项目紧扣高等教育发展趋势与区域产业需求,兼具理论创新与实践价值。具体获奖情况如下:
项目名称 |
主持人 |
获奖等级 |
新工科背景下工程能力培养与课程思政“双向融合”的化工专业教学改革与实践 |
王景涛 |
一等奖 |
面向一流课程建设的“五维联动 四段混合”研究性教学模式构建与实践 |
侯翠红 |
一等奖 |
新工科背景下中原地区化工与制药类专业人才培养教学模式创新研究 |
张亚涛 |
二等奖 |
三项获奖成果分别从专业教学改革、课堂教学模式、区域特色人才培养等不同维度展开探索,立足专业特色破解教学痛点,成果实用性、可推广性强,是学院多年来教学改革积累的集中体现。下一步,学院将以此次获奖为契机,充分发挥优秀教学成果的示范、引领与辐射作用,持续深化教育教学综合改革,进一步打磨教学特色、提升育人质量,以更加扎实的举措推动学院本科教学工作再上新台阶,为服务区域经济社会发展培养更多高素质创新型专业人才。