8月8日至11日，第九届全国大学生化工实验大赛决赛在郑州大学主校区举行。本届大赛由中国化工教育协会主办、郑州大学承办，全国365所高校、逾2700支队伍报名参加。经过六大赛区层层选拔，最终84支代表队、400余名师生晋级全国决赛，赛事规模创历史新高。
8月9日上午，大赛开幕式在郑州大学中心体育馆举行。赛前，郑州大学党委书记李成伟会见了与会专家代表，并就化工学科建设、产教融合育人等方面进行了深入交流。
教育部高等学校化工类专业教学指导委员会副主任委员、新疆大学校长马新宾，中国化工教育协会副会长兼秘书长辛晓，郑州大学党委副书记王利国，教育部化工类教指委秘书长李琳教授，化工类教指委委员钟秦教授、崔鹏教授、张治国教授、梁志武教授、王景涛教授，以及厦门大学李清彪教授，南京工业大学管国锋教授，清华大学余立新教授等多位国内化工教育领域专家出席开幕式。开幕式由郑州大学党委常委、副校长王海杰主持。
开幕式合影
王利国代表学校致欢迎辞。他介绍了郑州大学的办学积淀与发展历程，系统阐述了郑州大学和化工学院在人才培养、科学研究、学科建设及社会服务等方面的突出成果。他指出，本次大赛深度契合“新工科”建设导向，引导学生将竞赛实践中的思考、探索与积累，转化为助力经济社会高质量发展的核心能力。他表示，郑州大学将高标准做好赛事各项服务保障工作，倾力搭建校际育人交流平台，并预祝各参赛队取得优异成绩。
郑州大学党委副书记王利国致辞
辛晓代表大赛主办方致辞。他指出，全国大学生化工实验大赛是化工类专业核心赛事，紧扣化工高等教育发展趋势，聚焦提升化工专业人才培养质量、深化化工核心课程体系建设、强化产业创新升级智力支撑。他表示，中国化工教育协会将持续优化赛事体系，努力将大赛打造成引领化工教育改革、培育卓越人才的标杆赛事。
中国化工教育协会副会长兼秘书长辛晓致辞
马新宾在致辞中指出，本届大赛围绕产业变革与教学改革两大主线，在传统实验考核基础上增加智能仿真、低碳工艺、化工安全等前沿模块，实现课堂教学、学科竞赛与产业需求同频共振。希望参赛师生以实验为根基，锤炼严谨求真的工程品格；以赛事为纽带，深入交流实验课程改革与产教协同创新做法；以创新为导向，将实验探索与国家产业需求紧密结合，培养能够解决实际问题的复合型人才。
教育部高等学校化工类专业教学指导委员会副主任委员、新疆大学校长马新宾致辞
裁判代表管国锋和选手代表徐诺分别代表全体裁判员与参赛学生宣誓。
本次大赛沿用“理论+实践+创新”综合考核模式，设置理论笔试、单元仿真、现场实验三大赛项，新增低碳工艺、AI化工、化工安全等前沿模块，紧贴产业发展需求。赛事同期举办人工智能赋能化工专业建设研讨交流会，百余名高校与企业代表围绕数字化教学、校企协同育人开展研讨。
比赛现场
人工智能赋能化工专业建设研讨交流会
8月11日上午，决赛闭幕式在郑州大学中心体育馆举行，闭幕式由郑州大学教务部执行部长翟运开主持。
郑州大学教务部执行部长翟运开主持闭幕式
中国化工教育协会会长，化学工业出版社党委书记、总经理郎红旗致辞，他指出全国大学生化工实验大赛始终面向化工行业需求，积极推动化工人才培养的迭代升级，着力构建工程创新实践能力提升体系，引导化工教育教学回归“以工为本”的专业底蕴，为化工行业高质量发展提供人才保障。他勉励广大化工学子将个人理想追求融入国家发展大局，以青春担当助力化工行业转型升级、绿色发展。
王海杰向在本次大赛中斩获佳绩、载誉而归的各参赛队伍和高校表示热烈的祝贺！他强调，工程实践能力与科技创新素养是新时代化工人才的核心特质。郑州大学将以承办本次大赛为契机，积极探索卓越化工人才培育新路径、新方法，全力提升育人质量。同时诚挚邀请全国高校、行业企业各界人士持续关注郑大、走进郑大，携手为化工行业高质量发展筑牢人才根基！
中国化工教育协会会长，化学工业出版社党委书记、总经理郎红旗致辞
郑州大学党委常委、副校长王海杰致辞
大赛仲裁长余立新点评本次赛事情况，大赛裁判长管国锋宣布获奖名单。经过两天的激烈角逐，合肥工业大学、华东理工大学以及郑州大学等12支团队荣获特等奖，中国矿业大学（北京）等30支团队荣获一等奖，烟台大学等42支团队荣获二等奖，海南大学等6所高校荣获优秀组织奖。
大赛仲裁长余立新点评本次赛事情况
大赛裁判长管国锋宣布获奖名单
领导、嘉宾为获奖队伍颁奖
领导、嘉宾为优秀组织院校颁奖
第十届全国大学生化工实验大赛决赛将由华东理工大学承办，郑州大学化工学院副院长徐丽与华东理工大学副院长吴艳阳现场进行赛旗交接。吴艳阳在发言中表示，华东理工大学将全力以赴做好赛事筹备工作，并诚挚邀请各位师生明年相聚上海。
赛旗交接仪式
据悉，全国大学生化工实验大赛由中国化工教育协会主办，面向高等学校化工类及相关专业全日制在校本科生。大赛主题为“启航-化学工程师”，旨在推动高等学校化工类专业“新工科”建设，提高本科化工类专业核心课程教学质量，加强大学生综合素质与能力培养，提升教育服务化工行业发展的水平。
