--郑州大学基础医学院一行30余人前往智能技术研究院开展调研

近年来人工智能和AI技术飞速发展，教育部部长怀进鹏多次强调，要实施人工智能赋能行动，把人工智能技术深入到教育教学和管理全过程、全环节。当前，以ChatGPT、Sora大模型为代表的人工智能技术呈现出高速发展态势，数字技术所蕴含的巨大潜力正在充分释放，为塑造“人工智能+教育”新生态注入了新的动能。

以此为契机，为深入推动“人工智能+教育”行动，开展数字化教学改革，3月21日上午，郑州大学基础医学院教学副院长李沛教授和各学科教学骨干一行30余人前往智能技术研究院调研交流，并就人工智能、虚拟现实等现代信息技术在高等教育教学中交叉应用与研究院的主要领导和技术人员进行了深入交谈。

座谈中，参与调研的老师们对共同研发的虚拟教学云平台开展了交流，就如何进一步融合虚拟数字人、人工智能技术升级迭代交换了意见。双方一致认为，高校教师站在科研创新、培才育人的最前线，用好新技术新成果，既是教学科研的实际需要，也是新时代教育改革创新的内在要求。基础医学院与企业合作多年，应进一步围绕新技术开展新的交叉融合应用，更好的服务教育教学，助力教育数字化建设，为高教改革创新、发展新质生产力做出新的更大贡献。