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机关党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节扎实开展

作者:管理员 时间:2014-04-10 点击数:

 机关党的群众路线教育实践活动领导小组3月7日组织机关全体党员和副处级以上干部,召开了党的群众路线教育实践活动动员会。会后,机关教育实践活动领导小组在校第二督导组组长、校党委副书记兼工会主席李兴成的指导下,认真安排部署教育实践活动。

按照《郑州大学机关党的群众路线教育实践活动工作步骤 》和《郑州大学机关党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节工作安排》。3月上旬,机关35个党支部和新校区建设办公室圆满完成成立领导小组、制定支部教育实践活动实施方案和支部领导班子、副处级以上干部民主评议工作。同时,通过多种形式、多种渠道组织党员、干部的学习教育活动也陆续展开。机关教育实践活动领导小组重点安排了中国特色社会主义理论体系党章和党的十八大报告、十八届三中全会精神习近平总书记系列重要讲话精神党的光辉历史和优良传统中央和省委关于教育实践活动的部署要求党的群众路线焦裕禄精神七个理论学习专题,并制定出具体学习计划和学习要求。

结合理论学习,3月27日,机关党的群众路线教育实践活动领导小组邀请我校学报编辑部主任、教授、博士生导师辛世俊同志作题为《群众路线的精神实质与实现方式》专题讲座。校党委副书记兼工会主席、校群众路线教育活动领导小组副组长、机关群众路线教育实践活动领导小组组长李兴成同志和机关的全体党员、副处级以上领导干部200余名参加了讲座。讲座中,辛教授紧紧围绕党的群众路线的由来与发展、群众路线的精神实质和怎样做才能使群众路线收到实效三个方面进行展开,从党的群众路线的历史渊源、核心内容,讲述了党的群众路线的精神实质,凝练为“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”。他认为只有“动真心”、“动真情”、“做真功”才能真正为了群众以及在新时期新形势下开展群众教育实践活动的目的、意义,帮助大家提高做好群众工作的思想认识和能力水平。整场讲座既有对群众路线内涵的深入挖掘,又有理论联系实际的现实分析,内容丰富,语言生动,逻辑严谨,观点鲜明,既有很强的针对性和现实性,又有较强的理论性和指导性,使与会人员开拓了理论视野,增强了开展群众路线教育实践活动的紧迫感和责任感,也坚定了开展好这次教育实践活动的信心和决心。

4月4日,机关党的群众路线教育实践活动领导小组组织机关全体党员、副处级以上干部300余人参加了重温入党誓词和观看教育专题片《焦裕禄》。在机关党的群众路线教育实践活动领导小组负责同志的领誓声中,所有与会党员庄严宣誓,重温入党誓词,铭记为人民服务的宗旨。通过观看教育专题片《焦裕禄》,使机关的广大党员干部深受教育。焦裕禄同志对党的忠诚、对岗位的热爱和对人民群众的深厚感情,鼓舞了机关每一位党员在工作中提高党性、道德修养,立足本职,无私奉献的精神;坚定了每一位干部正直无私、清正廉洁、勇于承担责任的工作作风;加强了党员意识,提高了党员觉悟,为建设文明和谐机关起到了积极作用同时,也极大的增强了机关党员干部的凝聚力。

机关教育实践活动领导小组还将组织机关全体党员和副处级以上干部观看“勿忘人民”——穆青事迹纪念展;到警示教育基地接受教育等一系列活动。

结合部门实际,机关各支部书记为第一责任人,也积极通过多种形式、多种渠道组织党员、干部进行学习教育活动。3月下旬,招生办公室,教务处、国资处、211办公室、机关党委、国际交流与合作处、人事处、后勤管理处、财务处、校团委等支部自愿结合赴兰考焦裕禄干部培训学员进行实地学习教育。

4月9日下午,教务处处长、博士生导师姜建设教授以“传统民本思想的现实解说”为题做了专题报告。报告从君权神授学说、传统民本思想的产生与发展、民本思想产生的现实基础三个方面入手,对传统民本思想做了深入浅出的阐释与解说。姜建设教授指出,民本思想是优秀的传统政治学说,对中国古代政治生活产生过深远影响,是儒家思想的精华所在。“民惟邦本,本固邦宁”,“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。”“尔俸尔禄,民膏民脂,下民易虐,上天难欺”。在深入推进群众路线教育活动的今天,重温传统民本思想的这些内容,古为今用,具有重要的现实意义。

辛世俊教授是我校学报编辑部主任、博士生导师,在群众路线教育实践活动中,他能够根据自己的专业理论知识,带头学习和宣讲党的群众路线,并为机关党委、产业处、保卫处、后勤管理处和校外有关单位宣讲《群众路线的精神实质与实现方式》、《积极培育与践行社会主义核心价值观》等,辛教授讲课深入浅出,既有理论深度,又能联系实际,旁征博引、语言生动,深受大家欢迎。辛世俊主任还撰写了有关宣传群众路线的论文,3月17日,河南日报理论版发表了他撰写的《三严三实:领导干部的为政之道与行为准则》,我校公共管理学院党委、产业处党支部等单位集体学习了这篇文章,大家感到文章既有理论深度,又通俗易懂,贴近党员干部的思想实际。他撰写的《为了谁、依靠谁、我是谁:群众路线的三重意蕴》入选河南省群众路线教育实践活动领导小组征集的群众路线理论文章,将参加于4月中旬召开的全省党的群众路线理论研讨会。他还应邀为《河南教育》撰写《深学、细照、笃行——学习弘扬焦裕禄精神的基本要求》。为纪念焦裕禄逝世50周年,他还撰写了《不朽的精神丰碑——纪念焦裕禄逝世50周年》等论文。

校团委党支部按照规定的学习内容进行认真学习,注重把自学、集中学习和讨论交流有机结合。校团委书记班子成员围绕规定的学习内容,分别一次学习心得专题辅导。同时,支部每个党员都结合个人学习、工作实际安排好自学,积极撰写学习心得,交流学习体会。

学生处党支部为每一名党员购置了学习材料,并印刷了学生处党员学习系列材料。

在广泛听取意见和建议工作中,机关党的群众路线教育实践活动领导小组组织机关35个支部和新校区建设办公室219名党员、副处级以上领导干部和学校35个院系320名教师代表共计539人,对机关作风建设(“四风”方面存在的突出问题)进行了民主评议,并已经将民主评议结果汇总后反馈到学校分管领导和各支部书记。随后,机关教育实践活动领导小组将分3个组到学校30个院系开展院系教师代表座谈会,并形成作风建设情况专题调研报告报校督导组为下一环节的工作做好准备。

机关党的群众路线教育实践活动领导小组切实围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,明确工作思路,细化工作步骤,对教职工反映强烈的突出问题着手建立相关制度和立行立改,努力提高新形势下服务基层、服务师生的能力  

 

 

                        机关党群众路线教育实践活动领导小组办公室

                                   二〇一四年


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