近日，由中国高等教育学会主办，教育部高等学校文化素质教育指导委员会协办，中国高等教育学会素质教育研究分会和北京理工大学承办的“全面推进素质教育暨全国高等学校加强文化素质教育工作 20 周年”研讨会在北京隆重召开。教育部高教司司长张大良，中国高等教育学会名誉会长周远清、会长瞿振元，北京理工大学原党委书记、大学文化素质教育研究分会理事长郭大成，华中科技大学原校长、教育部文化素质教育指导委员会主任委员李培根，清华大学教授、西北大学原校长张岂之，北京大学原常务副校长王义遒，清华大学副校长杨斌，教育部文化素质教育指导委员会秘书长欧阳康，部分发起倡导高校文化素质教育的老领导、老专家，部分教育部高等学校文化素质教育指导委员会委员，从事高校文化素质教育研究与实践的相关领导及专家学者约近350 人参加了此次会议。我校作为中国高等教育学会大学素质教育研究分会常务理事单位参加了本次盛会。

教育部高教司长张大良做了题为《准确把握全面实施素质教育的核心要求》的报告，他说，素质教育是改革开放以来我国教育理论创新的集中体现，是马克思主义教育思想中国化的理论成果，是中国特色社会主义教育理论的重要组成部分。全面实施素质教育是党中央、国务院做出的一项重大战略决策，是教育改革发展的战略主题，是全面贯彻党的教育方针的时代要求。

他指出，作为推进素质教育的重要切入点和突破口，高校文化素质教育实施20年来，取得了丰硕的理论和实践成果，在落实立德树人根本任务、深化高等教育教学改革、加强中华优秀传统文化教育、提升大学生人文素养、促进大学生全面发展等方面发挥了不可替代的重要作用。

他强调，全面实施素质教育是一项系统工程，涉及校内校外方方面面各种要素和各项要求。当前最重要的是，要认真贯彻落实党中央的重大决策部署和习近平总书记的系列重要讲话精神，准确把握全面实施素质教育的核心要求，聚神、聚焦、聚力推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。他希望中国高等教育学会、文化素质教育指导委员会，大学素质教育分会以及奋战在高等教育战线的大学校长书记和专家学者们要为全面推进素质教 育发挥更大作用。

中国高等教育学会名誉会长周远清、会长瞿振元，北京理工大学原党委书记、大学文化素质教育研究分会理事长郭大成，华中科技大学原校长、教育部文化素质教育指导委员会主任委员李培根，清华大学教授、西北大学原校长张岂之，北京大学原常务副校长王义遒，清华大学原副书记胡显章，清华大学副校长杨斌，湖南师范大学原校长张楚廷，教育部文化素质教育指导委员会秘书长欧阳康教授等专家学者，从素质教育的思想源头、开展领域和教育主管部门的核心作用等方面进行了历史梳理，回顾了文化素质教育开展 20 年来的历史经验和思想宝藏。自1990 年代开始在周远清、杨叔子、张岂之等一批老先生的倡导和推动下，以文化素质教育为切入点和突破口的素质教育一呼而起、久盛不衰，顺乎潮流、切中时弊、涉及根本、意义深远，是中国人结合自己的国情、用自己的智慧和文化创造的具有中国特色的教育思想，在中国高等教育史将会上留下浓墨重彩的一笔。

会议还围绕“纪念文化素质教育工作20周年”、 “新形势下对素质教育的再认识”及“新形势下全面推进素质教育的新举措”三个主题，展开了热烈讨论和分组交流。

会议指出，高等学校要切实落实素质教育战略主题地位，并作为教育教学改革的核心理念。要增强文化自信和文化自觉，以文化育人为主题，将文化素质教育纳入到人才培养体制改革之中，注重基础性和有效性，通过系统规划、制度创新，加强课程建设、推进教学改革，使文化素质教育发展常态化。

（吴艳利 供稿）