校内各院（系）:

根据《郑州大学本科教学工作审核评估工作方案》（校政〔2014〕3号）精神，学校于2014年9月启动了院（系）本科教学工作审核评估，目前，院（系）自评阶段已经结束。

请各院（系）按照《郑州大学院系本科教学工作审核评估方案》的要求，对照《郑州大学院系本科教学工作审核评估范围》，在自查、自评的基础上，形成院（系）本科教学工作审核评估自评报告，并于1月23日17：00之前报送教务处教学研究管理办公室（综合管理中心235房间）。

附件1：郑州大学院系本科教学工作审核评估方案

附件2：郑州大学院系本科教学工作审核评估范围

附件1：

郑州大学院系本科教学工作审核评估方案

根据《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》（教高〔2011〕9号）、《教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》（教高〔2013〕10号）和河南省教育厅本科教学工作审核评估相关文件精神，按照郑州大学本科教学审核评估工作规划安排，学校将于2014年9月启动院系本科教学审核评估，2014年12月前将在全校范围内检查验收此项工作。为有力推进郑州大学院系本科教学工作审核评估，特制定本方案。

一、评估目的

高等学校内部各院系是学校组织教学活动，实施教学管理各项规章制度、条例和规范，保证教学质量和人才质量的基本单位，是学校强化内涵建设的主体。组织开展院系本科教学工作校内评估工作，旨在全面、客观地了解我校院系本科教学基本情况，为学校层面的宏观管理和科学决策提供客观依据，以加强学校对院系本科教学工作的宏观管理和指导。并充分发挥教学评估的激励与导向、检测与诊断、反馈与改进、区分与优选、决策与调控等积极作用。同时，也为我校接受教育部2015年本科教学工作审核评估、有关专业评估或专项评估奠定基础。

二、评估原则

（一）以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设。突出内涵建设，突出特色发展；强化院系合理定位，强化人才培养中心地位，强化质量保障体系建设，不断提高人才培养质量。

（二）以审核要点为依据，定量评估与定性评估相结合。注重依据事实作出审核判断，以数据为依据、以事实来证明。

三、评估内容

院系本科教学工作审核评估的内容，是根据教育部《普通高等学校本科教学工作审核评估方案》审核评估要点中针对院系工作实际而加以确定。其评估内容包括办学定位与目标、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展、质量保障6个审核项目，24个审核要素，64个审核要点。其具体审核范围见附件3：《郑州大学院系本科教学工作审核评估范围》。

四、评估重点

审评估核心是对院系人才培养目标与培养效果的实现状况进行评价。重点考察办学定位和人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度，教师和教学资源条件的保障度，教学和质量保障体系运行的有效度，学生和社会用人单位的满意度。院系应根据人才培养目标，围绕教学条件、教学过程、教学效果进行评估，包括学科专业评估、课程评估等多项内容。应特别注重教师和学生对教学工作的评价，注重学生学习效果和教学资源使用效率的评价，注重用人单位对人才培养质量的评价。要建立有效的校内教学质量监测和调控机制，建立健全学校本科教学质量保障体系。

五、评估对象

校本部所有院系。承担“卓越计划”项目的院系和通过或正在申请专业认证的院系可一并参阅相关质量标准进行自查自评。

六、评估程序

（一）各院系根据评估方案制定的评估范围，进行全面自查、自评，完成各种数据的统计表并形成自评报告、自评结论及自评依据。

（二）学校组织评估专家组进行现场评估，听取各学院关于本单位本科教学工作情况专题汇报，召开师生座谈会，检查各种教学档案，并实地考察实践教学场所等。

（三）由评估专家组根据审核评估范围，结合各院系自评报告和现场评估情况，给出最后整改意见和评估结果，为迎接教育部审核评估做好基础工作。

附件2：

郑州大学院系本科教学工作审核评估范围

郑州大学教务处

2015年1月7日