为了推动我校本科通识教育改革，进一步完善优化通识教育课程体系，提高通识课程教学质量，学校决定启动2025年郑州大学通识教育核心课程申报工作。

一、申报范围

本次通识教育核心课程分设“艺术体验与审美鉴赏”“科学探索与技术创新”“哲学智慧与批判思维”“中国文化与世界文明”“生命关怀与现代社会”五个模块，具体内涵参考附件1。申报课程须选择其中的某一个模块开展新课建设，原则上申报课程不得与学校已开设的通识课程重名。

二、申报条件

（一）坚持立德树人，践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，汲取世界多样文明，建设具有一流水平、契合学校发展定位、支撑专业发展、突出办学特色的通识教育课程，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）课程负责人为本校正式聘用教师，具有高级职称，长期稳定从事通识教育课程教学，积极投身教学改革，教学能力强，具有丰富的课堂教学经验和良好的教学口碑。

（三）课程团队结构合理，成员总体稳定，主讲教师具备良好的师德师风，参与讲授过1门以上（含1门）课程，并具有2年以上教学经历，对新开课程有较深入的研究，或在相关领域有一定的学术成果，能够运用新一代智能技术提高教学效率、提升教学质量。

（四）课程设计科学有效，坚持价值塑造、能力培养和知识传授有机结合，以学生成长为中心明确课程目标、设计教学过程和评价考核。围绕新时代和未来社会的人才需求，注重养成学生主动探究、独立思考、理性决策等品格，帮助学生建立对世界的系统化认知，积极采用项目式、研讨式等多种教学模式，充分利用人工智能技术和工具，基于学生的生活半径设计项目课题，提升学生学习体验和课程教学效果。

（五）课程建设基础深厚，具备完备的教学大纲、授课计划等完备教学资源，能够提供经典文章及论文、领域名家介绍、领域前沿资讯等拓展资源。有实验要求的课程必须具备相应的实验教学条件。

三、建设要求

（一）教学资源完备：在网络教学平台开设课程门户，提供包含课程学习资源、拓展提升资源、测试及试题库等系统化课程资源，支持学生开展个性化自主学习。

（二）教学效果良好：课程开设至少一个完整学期，为学生提供充实且高品质的学习体验，学生、同行、第三方评价良好。

（三）过程考核规范：按要求参与学校组织的过程评价，按时上传课程建设评价数据，及时结合反馈意见优化推进课程建设。

四、材料报送

（一）申报材料

1.申报书（详见附件2，不交纸质版）；

2.附件材料（详见附件3，不交纸质版）；

3.汇总表纸质版一式一份（详见附件4），同时完成线上汇总表填写：

https://docs.qq.com/sheet/DZUNqSXVoWUZQSWR6?tab=BB08J2。

（二）报送要求

1.纸质版材料报送：请将纸质版汇总表以学院为单位于9月26日前报送至教务部230房间，联系人：王老师，67783157。医学院所属单位项目纸质版和电子版材料由医学教务办（地址：二七区大学路40号郑州大学河南医学院行政楼309房间，联系人：陈重言，0371-65051335）汇总上报。

2.电子版材料报送：各院网络系统管理员统一分配申报人账号（账号分配详见附件5）并审核提交申报材料，医学院所属单位项目由医学教务办统一处理。项目组及管理员操作方法详见附件6和7。网络评审系统网址：https://zzu.ukeping.com，系统开通时间：9月20日-26日，技术联系电话：18976258836（陈老师）。

附件：郑州大学2025年通识教育核心课程申报相关附件材料

教务部

2025年9月15日