为了提升学生的创作实践能力，开阔学术视野。11月28日晚，“郑州大学书法学院创作实践指导会（第一回）——秦汉文字凿刻浅析”在书法学院三梦讲堂成功举办。本次活动由书法学院主办，书法篆刻系、篆刻研究所承办。特邀我校书法专业第一届毕业生，河南印社理事、河南省青年书协篆刻委员会委员樊江涛老师为同学们分享了他近年来对秦汉文字凿刻问题的思考与研究，指导学生篆刻创作实践。指导会由篆刻研究所副所长顾翔副教授主持。
活动分为理论讲授、现场演示和交流互动三个环节。首先樊老师分别从视频演示、图片例证、理论讲解三个方面为大家展示了“刻”与“凿”的区别，樊老师提到，物品材质决定二者刻法的不同，而刻作方法的不同也影响不同文字风格的形成。书法篆刻学习要深刻领会启功先生提出的“透过刀锋看笔锋”。不同碑刻作品的原刻与其拓本呈现效果有明显区别，原刻的刀凿痕迹明显，更容易识别笔序与线条的特征，而拓本由于部分作品年久残损的原因容易产生误读。樊老师通过分析碑刻中的刀口面貌来推导其刻制过程，帮助同学们深刻领会书、刻、拓之间的关系。通过分析秦汉凿制作品提出了秦代诏版文字与秦代印章文字凿刻方法是一致的，具有鲜明的时代特征。并且进一步通过分析自己的作品来讲解秦汉印的章法问题与面貌成因，并澄清了清人印论中对于铜印卷边成因与将军印急就的舛误。
接下来樊老师向同学们展示了自己的凿刻作品，后来通过实践临摹，演示了凿刻铜印的全过程。演示结束后，又与同学进行了互动环节，在互动中樊老师讲到，印章与篆刻是有本质区别的，秦汉印章的刻就是以实用性为主导，属于被动性创作；而明清后的篆刻艺术以艺术性为主导，属于主动性创作。而篆刻艺术中最重要的主干就是篆字字法问题，印面的做残效果、章法排布等都是属于主干的分支，故而要把字法学习放到首要位置。
最后顾翔老师对此次活动做了生动总结，表示本次创作实践指导会别开生面，起了一个良好的开端。鼓励同学们深入思考，主动实践，多出成果。此次指导会兼具篆刻理论知识与实践技法，三梦讲堂座无虚席，同学们听讲认真，互动积极，同学们在愉悦放松的氛围中收获良多。讲座结束后师生进行了合影留念。
图、文：篆刻研究所、李传睿
初审：李逸峰
复审：朱梁梓
终审：程昱晖
