为深入学习贯彻习近平总书记在河南考察时的重要讲话精神，践行“两高四着力”战略要求，响应“行走的思政课”育人理念，郑州大学书法学院“墨彩心绘•爱润乡里”实践团于2025年暑期，开展“书情美育，彩绘乡野”——艺术赋能河南乡村振兴暑期思政实践。本次实践以高质量发展和高效能治理为主线，聚焦建设现代化产业体系和农业强省的时代课题，将高校专业优势与乡村实际需求紧密结合，通过美育课程与乡土产业元素融合，引导学生用艺术视角发现家乡产业升级之美；聚焦改善民生、加强社会治理的迫切需求，依托支教课堂与入户调研，为留守儿童开设心理关怀与法治安全微课堂，助力基层治理温度提升；聚焦加强生态环境保护的战略任务，组织“绿色创想”环保艺术创作与乡村墙绘，让低碳理念在学生心中生根；聚焦推动文化繁荣兴盛的使命担当，深度挖掘本地非遗、民俗与红色资源，打造“艺术+思政”文化传播新途径，激活乡村文化内生动力。在奋力谱写中原大地中国式现代化新篇章的火热实践中，引领青年学生受教育、长才干、作贡献，坚定听党话、跟党走的理想信念，切实把习近平总书记“努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人”的殷切嘱托转化为青春建功的实际行动。
一、 美育支教：播撒文化种子，点亮乡村未来
实践队立足书法学院专业特色，精心设计“美育+思政+环保”多元融合课程。针对乡村儿童特点，开设了书法基础、美术绘画、非遗手工（扭扭棒、扇面书签、金石传拓、纸编）及环保艺术（墨香书立）等丰富课程。
在书法课堂上，队员们从握笔姿势、蘸墨技巧教起，耐心引导孩子们书写自己的名字，当稚嫩的笔触在宣纸上留下印记，孩子们的眼神从羞涩变得专注，课堂氛围愈发活跃。队员们创新教学方式，将书法与绘画、非遗技艺融合。在扇面书签创作课上，学生们或书写“长风破浪会有时”的豪迈诗句，展现少年意气；或描绘竹叶、梅花，让作品灵动生辉。
金石传拓课程则精选汉代瓦当复刻品，使用特制工具，让学生们亲手体验拓印技艺，感受千年文物的纹样与古人的匠心，让历史变得可触可感。
环保课堂则巧妙利用书法废纸和快递盒，带领高中生们制作“墨香书立”，在变废为宝中传递绿色理念。
这些特色课程不仅传授了技艺，更在孩子们心中种下了文化自信与生态文明的种子。正如实践队员所见，孩子们专注的神情、完成作品后的自豪笑容，以及临别时赠送的稚拙画作和扭扭棒小花，都是美育浸润心灵的最好证明。
二、 乡村美化：绘就振兴画卷，激活文化空间
美化乡村环境、提升文化氛围是本次实践的另一重点。实践队选定新乡市铁路第二中学内一面长60米的破损墙面作为主阵地，在前期充分调研、测量和精心设计的基础上，队员们克服七月酷暑，利用晚间“黄金时间”（19:00-24:00）进行创作。
墙绘主题深度融合中国传统文化“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）精髓，并巧妙融入颜体书法元素书写校风校训。队员们蹲在脚手架上精准描摹，跪在地上反复校准字体，汗水浸透衣衫也浑然不觉。
最终完成的长达60米的墙面美化工程，以生动的场景、浑厚的笔触和鲜明的色彩，将古老智慧与现代校园空间完美融合，成为传播传统文化、展示乡村魅力的崭新窗口。这幅凝聚着郑大学子汗水与智慧的画卷，不仅美化了校园，更显著提升了校园的文化品位与凝聚力。
三、 扶贫助农：笔墨传递温情，躬身践行担当
实践队深入田间地头，以实际行动助力乡村发展。在大寨村，队员们了解到部分孩子因需帮家里干农活而无法全程参与课程，便主动组织起来，走进瓜田帮助采摘西瓜。烈日下，队员们与村民、孩子们一同劳作，汗水浸透衣衫，亲身体验农耕艰辛，更深刻理解了土地与乡亲们的坚韧。
同时，实践队员们发挥专业所长，开展“笔墨赠乡”活动。他们在卫生所前、村委会院中，为村民们书写家训、春联和福字。当一幅幅饱含祝福的书法作品送到村民手中时，他们脸上洋溢的笑容，是对实践队最好的肯定。一位节俭的老奶奶舍不得喝瓶装水，却热情招呼队员：“来家喝碗稀饭吧！”一位刚劳作归来的叔叔，第一句话是问队员们“热不热、渴不渴”。这些朴实的关怀，让队员们感受到土地赋予的韧劲与乡村特有的温情。
四、 校地协同：深化合作机制，共绘振兴蓝图
本次实践得到了校地双方的高度重视与支持。活动伊始，书法学院党委书记王汇、党委副书记程昱晖等领导老师带队，与实践队一同抵达实践地，分别与实践地镇政府领导、村委班子成员以及校领导召开座谈会。
在大寨村，学院领导介绍了本次暑期思政实践的活动背景与目的，当地领导干部也表达了郑州大学书法学院此次文化助力乡村振兴的期待。学院还向当地捐赠了书法作品以及书籍等文创周边，真正将传统文化带到乡村，为此次实践的顺利开展奠定了基础。在新乡市铁路第二中学，学院领导看望慰问实践队员，并与校方深入交流，表达了未来进一步深化合作的意愿，提出共建书法学院学生实践基地、给予铁二中书法生更多专业指导等设想。
五、 成果与回响：青春智慧闪耀，赋能乡村振兴
郑州大学书法学院“书情美育，彩绘乡野”暑期思政实践活动是一次生动的“实践育人”范例。通过搭建深入乡村的平台，实践队成功将美育资源输送到基层，为乡村儿童补齐美育短板，提升了村民的文化获得感和幸福感；形成的《乡村美育课程包》、墙绘成果、调研报告等，为后续可持续帮扶提供了宝贵资源；探索的“高校+地方+学校”协同机制，为校地合作服务乡村振兴提供了可复制、可推广的经验。
活动受到中国日报网、大河报、中国乡村振兴网、中华网、今日头条等多家主流媒体关注报道，产生了广泛的社会影响。更重要的是，队员们在实践中深刻体悟了国情民情，增强了社会责任感和时代使命感。正如负责人杨雨晴同学所言：“我们做的这一切何其微小但又何其重要。”脚下沾满泥土，心中沉淀真情。郑州大学书法学院的学子们用笔墨书写青春担当，用色彩绘就振兴画卷，以实际行动将“两高四着力”的宏伟蓝图描绘在广袤的河南乡村大地上，为谱写中原更加出彩的绚丽篇章贡献了青春力量。
图文：“墨彩心绘•爱润乡里”暑期思政实践团队
排版：徐艺格
初审：杨雨晴
复审：成嘉豪
终审：程昱晖
