1月8日，郑州大学书法学院在三梦讲堂成功举办了一场题为“双重语境下的‘金石学与金石文化’学术理路阐释”的学术讲座。本次讲座特邀资深党报高级记者，河南大学特聘专家杨傑教授担任主讲。书法学院理论与教育系主任孙晓涛副教授担任学术主持，学院师生120余人参加了此次学术讲座和交流互动。
讲座围绕“中华优秀传统文化”与“大学书法学学科建设”的双重语境展开，系统梳理了金石学在中国学术体系中的渊源、演进与当代意义。杨教授指出，金石学不仅是一门研究青铜器与石刻铭文的传统学问，更是融合汉字艺术、文字考释与历史考证的综合学科体系。金石文字不仅承载着“证经补史”的学术功能，更成为书法、篆刻艺术创作的重要源泉。他以清代碑派书家为例，说明其从金石文字中汲取古朴雄强的美学养分，推动书法风尚深刻变革，彰显了金石学与书法艺术长久以来相互渗透、交织发展的传统。
针对近代以来金石学面临的学科转型挑战，杨教授作出深入剖析。随着西学东渐与科举制度的废除，传统金石学在近代学术分科体系中经历了解构与重组。他指出，尽管金石学的综合性特质使其在现代学科定位中遭遇一定困境，但它仍以课程形式融入高校教育，并在李瑞清、商承祚等学者的教学实践中持续滋养着书法学科的发展，形成了独具特色的“金石书派”学术脉络。
面向新时代，杨教授表达了“金石学与书法学互融相鉴，共同发展”的学术观点。他提出，金石学应立足本土文化自觉，坚守其核心学术价值，同时积极融入现代学科发展逻辑，为书法学科建设提供深厚的学识支撑与历史底蕴。这一见解为当前书法学科的内涵建设与创新路径提供了重要思路。
交流互动环节气氛热烈，杨教授与书法学院师生围绕近现代学者的金石观念、书法学科下金石文化发展路径、金石学与书法的关系等议题，展开交流对话。杨教授耐心细致、解答透彻，令在场师生受益匪浅。
讲座尾声，杨教授以教学实物的形式，向同学们展示了相关拓本。并寄语大家，不仅要埋头写字，还要从从拓本中汲取创作养分，不断提升书写实践能力。整场讲座内容详实、逻辑清晰，兼具历史视野与现实关怀，学术氛围浓厚。此次讲座不仅深化了师生对金石学与书法文化关系的理解，也为今后的学术研究与艺术实践开辟了新的视角与思路。
图：王睿涵
文：宋倬莹
初审：孙晓涛
复审：朱梁梓
终审：程昱晖
