业界导师进讲堂第40讲：福州大学陈树超谈图像研究的媒介分析路径
2022年11月24日，应我院秦静老师邀请，福州大学工艺美院数字媒体艺术系陈树超副教授走进2021级硕士研究生《公共传播研究》课堂，以“图像研究的媒介分析路径”为主题，通过腾讯会议平台分享了视觉传播时代图像研究的符号学方法以及延展路径。
陈树超老师从“图像可以成为符号吗”这一问题切入，向同学们介绍了图像研究的分析步骤，包括“判断符号性质”“分析意义与情感反应等的构成性关系”以及“探索媒介生态状况的前提和生成条件”。在进一步讲解中，陈老师通过列举“苹果”图像、大众车辆广告图像、盲文等案例，从符号学理论视角，深入浅出地解释了图像研究的具体分析路径。陈老师指出，研究中不仅要关注图像的表层意义，也要关注图像与社会、历史、文化语境的深层联系。
随后，陈老师介绍了当下图像媒介分析的延展路径，包括新媒体与媒介技术问题、民族文化认同与跨文化传播问题、图文关系与媒介发展的物质性问题等方面，向同学们详细讲解了数字虚拟图像的媒介特性、生成机制以及意义构成，为图像研究提供了新的启发。
在互动环节，陈老师和同学们就“图像分析中人与技术的互动与边界”“游戏图像研究”“AI绘画背后的价值与伦理”等话题展开了进一步的交流和讨论。
最后，秦静老师表示，对理论和方法的追根溯源可以加深我们对于问题和现象的理解和认知，希望同学们继续加强理论学习，扩宽学术视野。（图：宗苑 文：倪虹悦）
