-
4月3日下午，应我院王一岚副教授邀请，国艺文创负责人邹庆强为我院2024级研究生带来了一场以“非遗保护传承与互联网创新融合实践”为主题的讲座。本次讲座围绕非遗数字化、现实挑战和传播策略等方面展开，为在场研究生呈现了关于河南非遗保护与创新的生动实践。讲座伊始，邹庆强首先对我国的非遗资源的丰富性进行介绍。目前，我国非遗资源总量近87万项，国家级非遗代表性项目1557项，认定国家、省、市、县四级非遗代表性传承人9...
-
2025年3月29日下午，应我院秦静副教授邀请，大河网大河舆情研究院院长徐静瑶走进《公共传播研究》课堂，为2024级研究生作了主题为“全媒体时代网络舆情应对及处置”的精彩讲座。讲座伊始，徐院长从“认识舆情”切入，系统梳理了当前舆情管理中的常见误区，引导同学们建立科学研判舆情的思维框架。随后，徐院长通过大量的网络舆情实例，详细讲解了全媒体环境下舆情传播呈现的复杂多变特征，并提出从业者需在把握网络舆情传播规律...
-
2025年2月22日上午，中国海洋大学阳长征教授应邀在学院415教室面向我院师生作题为“学术论文的选题与写作”的专题讲座。讲座由我院副院长邓元兵教授主持。面对当下论文发表难度日益增加的学术环境，阳长征教授着重强调前沿方法、技术以及跨学科对科研的重要性，并指出提升论文质量需从选题与写作入手。随后，他围绕研究选题、研究方法、写作规范三方面展开深入讲解。谈到研究选题这一重点部分，阳教授以北大江颖教授关于冰表面...
-
2024年12月16日上午，北京外国语大学国际新闻与传播学院教师崔灿博士应我院潘亚楠副教授邀请，为2023级硕士研究生作了题为“新闻漫画在国际传播中的运用研究”的主题讲座。崔老师首先分享了人民网在线、环球时报英文版、CGTN等主流媒体的新闻漫画作品，并对作品的艺术性以及所要传达的意图进行了分析，增进了同学们对新闻漫画的了解和认识。崔灿老师通过数据的形式向大家展示了如今用户新闻获取的途径，指出目前海外各个平台不...
-
2024年12月9日上午，中国传媒大学教授、博士生导师李智老师应我院潘亚楠副教授邀请，走进《公共外交与国际传播》课堂，为2023级硕士研究生作了题为“建构主义视域下国家形象的塑造”的主题讲座。李智老师首先分享了国家形象研究的相关背景。为了塑造良好的国家形象，近年来中国在对外传播的实践中做出了很大努力，但同时却面临着部分工作对改善国家形象的效果不明显，西方民众对中国的好感持续走低等问题。他指出，传统的国家形...
-
2024年12月18日上午，应我院延婧副教授邀请，中国摄影金像奖获得者、著名摄影家李英杰走进《图像传播研究》的课程，在郑州美术馆为2023级研究生带来了一场题为“透过源头文化的表达解读专题摄影”的主题讲座。作为在黄河岸边长大的摄影家，李英杰老师首先表达了对母亲河的深厚情感，并强调艺术创作与民族文化的紧密联系。他介绍了自己的作品《黄河纪》，这是一部历时15年，三次走完5464公里黄河全程的摄影巨作，展现了黄河作为...
-
12月17日上午，应郑州大学新闻与传播学院陈晓伟教授邀请，表演专业郭秋谨老师走进《影视导演艺术与创作》课堂，为同学们带来了一场别开生面的表演教学和实践训练。本次课堂旨在通过专业表演训练提升学生的导演艺术感悟和创作能力。课程设计环节丰富多彩，不仅激发了同学们的表演潜能，也促进了师生间的互动与交流。课堂共分为三个主要环节，分别为热身小游戏“几碗胡辣汤”、随机配对即兴表演，以及两两一组的情景创作演绎。郭...
-
2024年12月3日上午，西安交通大学新闻与新媒体学院智能传播系主任马晓悦教授应邀在我院415教室开展题为“生成式AI绘画中的人智沟通模式与修复策略”的专题讲座。讲座由我院崔汝源老师主持。首先，马晓悦教授为我们介绍了她目前研究的三个主要领域：人机交互、网络信息分析与数字文化传播研究。随后，她从研究背景、研究设计、研究结果、讨论与结论四个方面分享了论文写作与发表规范。在研究背景方面，马晓悦教授基于AI绘画作品...
-
2024年11月29日晚上，中国新闻奖获得者、中国地市报“十杰青年摄影记者”、中国摄影家协会会员朱骏应我院延婧副教授邀请，为2023级和2024级硕士研究生作了题为“在专业身份转变中重新拥抱摄影”的主题讲座。朱骏老师围绕个人摄影道路的成长轨迹和十年摄影记者创作的脉络，分享了自己对摄影、新闻和人生的深刻思考。朱骏老师首先回顾了他在嘉兴日报视觉中心的早期职业生涯，当时他主要负责社会新闻、文化活动和党政活动的视觉化...
-
2024年11月24日上午，应我院秦静副教授邀请，河南广播电视台资深记者董大炜走进《公共传播研究》课堂，为2023级研究生作了主题为“跨界媒体元素让时政选题策划‘活’起来”的精彩讲座。讲座伊始，董大炜老师首先询问同学们印象中的时政选题是什么样，并以近期热点事件为例，通过分析其中包含的时政元素，启发大家要学会转换思路、切换视角，打破对于时政选题的刻板理解。随后，董老师结合具体实例，向同学们详细介绍了如何将民...
