业界导师进课堂第77讲:张雯雯谈短视频价值观引导效果的优化路径

日期:2025-05-16    浏览量:

2025年5月9日上午,应我院秦静副教授邀请,河南工业大学智能传播创新中心主任张雯雯副教授走进《公共传播研究》课堂,为2024级研究生带来了一场主题为“短视频价值观引导效果优化路径的大数据实证研究” 的精彩讲座。

讲座伊始,张老师通过详实的数据,向同学们直观地展示了当前短视频用户规模及内容生态现状。她指出,在短视频蓬勃发展的背后,存在着内容良莠不齐的现象,国家出台一系列相关政策,对短视频行业进行规范治理与价值引领。在政策推动下,短视频内容生产与国家乡村振兴战略紧密结合,抖音等短视频平台推出了诸多扶持计划,助力三农短视频的发展。在此背景下,张老师及其团队基于大数据分析方法,深入探讨乡村短视频价值观引导效果的优化路径。

之后张老师详细讲解了乡村短视频价值观引导效果的测量方法,研究运用细粒度情感分析和Bert模型,从价值主题与情感分类两个维度构建测量量表,对54个抖音乡村短视频以及146万条评论进行分析,并与线下专家访谈和线上用户观影会收集的专家及用户反馈进行对照验证。张老师指出,相比于社会层面,乡村短视频用户更倾向讨论个人层面价值主题,代际关系、合理叙事结构等元素对乡村短视频的价值观引导具有积极影响。并据此提出了“二点结合、三面联动、四维共创”的乡村短视频价值引导优化路径。

在讲座的互动交流环节,张雯雯老师耐心解答了同学们提出的“大数据实证研究的学习方法”“短视频价值观引导策略如何指导实践”等问题,并勉励大家具备跨学科理论视野和研究方法,从现实社会中发现传播的真问题,通过理论研究指导传播实践。(图:刘昕泽 / 文:郭贝贝)

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