为进一步拓宽研究生专业视野，提升人物纪录片创作与研究能力，2025年12月12日，郑州大学新闻与传播学院“业界导师进课堂”第87讲在学院举行。北京电影学院教授、纪录片导演王乃真老师应邀作客本次活动，结合其纪录片作品《战后遗华日本女性考》，作题为《人物纪录片创作理论与实践》的专题讲座。郑州大学创作与研究中心延婧老师、史历峰老师，2025级戏剧与影视学、新闻与传播学专业硕士到场聆听，活动由郑州大学创作与研究中心刘洋老师主持。
本次课堂分为影片放映、主题讲座与互动交流三个环节。活动伊始，现场师生共同观看了王乃真老师拍摄的纪录片《战后遗华日本女性考》。该片205分钟导演版曾入选2018年广州国际纪录片节首映招待作品及“评优单元复评入围作品”，并获2018年中国高校影视学会教师组长篇纪录作品特等奖；185分钟日语版曾受邀参加“2019—2020东京·大阪优秀作品展映周”等非营利国际交流活动，体现出其在历史书写、艺术探索与国际交流层面的多重价值。作品探访多位战后被遗弃在中国的日本老人，倾听亲历者讲述历史，聚焦“战后遗华日本女性”这一特殊群体的命运遭际，呈现了战争、殖民、遗弃与救助交织而成的复杂历史经验，也展现出纪录片介入历史记忆、还原人物生命经验的重要价值。
在讲座环节，围绕《人物纪录片创作理论与实践》这一主题，王乃真老师结合自身多年创作经验，围绕人物纪录片的选题发现、前期调研、拍摄方法、叙事建构以及创作者的责任意识等问题进行了系统讲授。他结合《战后遗华日本女性考》的创作过程谈到，人物纪录片不能停留于表层信息的收集，而应在真实历史与个体命运之间建立起有机联系。只有通过长期跟踪、细致观察与深入访谈，创作者才有可能逐步进入人物的精神世界，并在大量素材中提炼出兼具历史厚度与情感力量的叙事结构。
讲座中，王乃真老师还回顾了这部纪录片艰辛而漫长的创作历程。该片前后历时8年拍摄，累计摄取了2700余小时影像素材，后期又因不同传播和展示需求剪辑出多种版本。正是在长时间的积累、反复的取舍与持续的思考之中，这部作品逐渐形成了兼具历史关怀与艺术表达的面貌。在讲述创作心得时，王乃真老师特别谈到，支撑自己坚持完成这部作品的，是一种强烈的责任感。他表示，自己希望尽可能真实地记录侵华战争亲历者的历史，把这一段鲜为人知的历史弄明白、讲出来。在他看来，影片中的每一位“遗华日本女性”都不仅是特定历史的见证者，也承受了战争造成的复杂创伤。她们作为侵略历史中的特殊存在，身上交织着加害、被裹挟、被遗弃与被救助等多重经验，而正是这种复杂性，构成了人物纪录片最值得深入开掘的地方。
在互动环节，王乃真老师与在场师生进行了深入交流，就人物纪录片的现实关怀、历史题材的影像表达、青年学生如何培养选题敏感度等问题作出细致回应。他谈到，年轻创作者之所以常常觉得难以发现“有价值”的选题，并不一定是因为现实中缺少素材，而更多是因为生活积累、观察能力和思考深度仍有待提升。对此，他建议同学们不断增加阅片量，同时扩大阅读面，在影像与文字的持续积累中提高对现实生活中细节、现象与人物的感受力和判断力，从而逐步形成自己的创作眼光。面对同学关于竖屏纪录片创作的提问，他也结合纪录片题材特点和叙事需求，谈了自己对画幅、景深与观感关系的理解。
主持人刘洋老师在总结中表示，本次讲堂既有作品放映，也有创作方法的系统讲授，将理论思考、历史意识与实践经验有机结合，对于同学们理解人物纪录片的艺术规律、把握现实题材的创作方法，具有很强的启发意义。此次活动，为学院师生搭建了与知名纪录片创作者面对面交流的平台，不仅加深了同学们对人物纪录片创作理论与实践问题的理解，也进一步激发了大家关注现实、深入人物、用影像回应历史与时代的创作热情。
