传媒专家进课堂第277讲:刘阳解析新闻专题制作与国际新闻报道实务

日期:2026-06-12    浏览量:

2026年6月10日,CCTV-4《中国舆论场》栏目责任编辑、出镜记者刘阳,受邀走进2023级广电专业本科生课堂,开展题为《电视新闻节目制作与重大国际新闻报道实务分享》的专题讲座。

刘阳进行课堂分享

刘阳老师首先复盘了基础新闻专题片制作的全流程方法。他以贞丰县立体农业脱贫报道为例,讲解了如何依托在校期间的视听语言训练,在短周期内完成从前期策划到后期成片的全流程创作。他提出,新闻专题创作需建立“文案、画面、声音、后期”四维训练体系,尤其强调声音叙事的重要性,建议同学们借鉴优秀影视作品的声音设计,提升对现场声、环境声的捕捉与运用能力。同时,他结合广西大化瑶族自治县扶贫搬迁报道案例,提出要将枯燥的数据转化为富有“泥土气息”的现场画面,让新闻报道更具温度与说服力。

贞丰县采访视频图片

随后,刘阳分享了深度专题报道的策划与执行经验。他以《奋进自贸区》系列报道、鲁花肥料产业专题为例,讲解了宏大主题与商业命题报道的叙事逻辑与平衡技巧。他指出,时政类报道需坚持“微观切入、宏观落地”,通过具体行业案例折射政策价值;商业题材报道则要立足国家战略背景,结合实地调研数据与专家观点,实现商业价值与新闻客观性的统一。

同学们认真听讲

在重大国际新闻融合报道环节,刘阳介绍了《中国舆论场》栏目“大数据驱动选题、全球实时互动、大小屏融合直播”的创新模式。结合美伊冲突、俄乌冲突等重大突发报道经历,他提出国际突发事件报道需构建“全景进展、历史渊源、大国博弈、人道主义”四维视角,在保持事实客观中立的同时,通过合理议程设置体现国家立场。他还分享了设备受限情况下,通过专家轮替、远程连线等方式完成高强度直播的实战经验。

刘阳《中国舆论场》采访视频图片

互动交流环节,同学们就新闻报道立场平衡、融媒体节目互动机制、职业发展规划等问题积极提问,刘阳老师耐心解答,现场气氛热烈。他勉励同学们要顺应人机协同的行业趋势,善用AI工具赋能创作,同时主动拓展跨界知识,构建复合型知识体系。

刘阳与同学们互动交流

陈晓伟教授总结

最后,陈晓伟教授对本次讲座进行了总结,鼓励同学们珍惜学习机会,主动依托学院资源和校友平台坚持长期学习,积累实践经验,拓宽行业视野,不断提升专业竞争力。(文/图 张歆晨)


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