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业界导师进课堂第51讲：大河舆情研究院杨慧俊谈网络舆情风险特点11月23日上午，大河舆情研究院院长杨慧俊应邀走进“网络舆情监测与分析”课堂，为我院22级研究生作题为“2023涉豫网络舆情风险特点及案例研讨”的讲座，李惊雷老师主持本次讲座。杨慧俊从具体的舆情事件引入，详细地分析了舆情风险的特点，提出了十大舆情预警，包括迟钝力、应激力、殉情力、“融”资力、炫“权”力、群体诉求、老风险新舆情、宣传翻车、疏离感、...
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11月7日下午，河南大河网络传媒集团副总编辑、学习强国河南学习平台执行总编辑赵红老师在我院415报告厅为大家带来“‘学习强国’河南学习平台主题报道策划案例分析”为题的精彩讲座。讲座由我院副院长张淑华教授主持，2022级研究生参与此次讲座。赵红从“学习强国”河南学习平台的线上内容建设、平台资源优势、平台作用以及平台精品策划作品等方面，详细介绍了河南学习平台的特色所在以及优秀主题报道策划的成功经验。在谈到河...
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业界导师进讲堂第49讲：河南日报记者归欣谈媒体与网络舆情的关系11月9日上午，河南日报时政新闻记者归欣应邀走进“网络舆情监测与分析”课堂，为我院22级研究生作题为“拥抱、撕裂与融合——试论媒体与网络舆情的‘复杂’关系”的讲座，李惊雷老师主持本次讲座。归欣首先梳理了新闻媒体从传统到网络的发展历程，分析了不同的媒介形态特有的传播特点。进而提出，当前传统媒体面向未来的转变之路应该告别自以为是、摒弃自我否定、...
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我院张淑华教授获得2022年高等教育（研究生）国家级教学成果奖 近日，教育部发布《关于批准2022年国家级教学成果奖获奖项目的决定》。郑州大学新闻与传播学院张淑华教授主持的《目标倒逼与过程引导：新闻与传播专业学位研究生培养模式改革创新研究》获二等奖。这是郑州大学首个研究生国家级教学成果奖，也是本届研究生国家级教学成果奖中唯一的新闻传播学成果。 我院自2011年起开始招收新闻与传播专业学位研究生。在专业学位...
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我院在第二届全国新闻与传播专业学位优秀教学案例评选中取得佳绩 6月21日，由全国新闻与传播专业学位研究生教育指导委员会主办的第二届全国新闻与传播专业学位优秀教学案例评选活动评选结果公布。我院周鹍鹏教授的教学案例荣获三等奖，宗俊伟教授的教学案例荣获优秀奖。根据《关于第二届全国新闻与传播专业学位优秀教学案例评选活动的通知》，全国新闻与传播专业学位研究生教育指导委员会本着客观公正、保质保量、宁缺毋滥的原...
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我院2023届硕士研究生毕业论文答辩圆满完成 2023年5月28日，我院2023届硕士研究生学位论文答辩如期开展。河南财经政法大学文化传播学院方雪琴教授、河南大学新闻与传播学院王鹏飞教授、西安交通大学新闻与新媒体学院吴锋教授、河北大学新闻传播学院王秋菊教授、河南工业大学新闻与传播学院李晓云教授和中国传媒大学电视学院田维钢教授受邀，分别担任各答辩小组主席。我院刘宪阁教授、党东耀教授、周鹍鹏教授、郑素侠教授等24名...
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业界导师进讲堂第48讲：清朗大数据杨旭总经理讲元宇宙与AIGC 5月17日下午，应我院邀请，北京清博智能科技有限公司王奎、清朗（河南）大数据科技有限公司杨旭受邀莅临我院，走进2022级研究生课堂，为2022级新闻学与传播学硕士授课，并在课后和学院师生进行了深入的座谈。 在讲座中，杨旭以“浅谈元宇宙与AIGC”为主题，介绍了“元宇宙”的定义及概念的诞生，并结合现实案例生动阐释了“无限向实，无尽向虚”的核心理念、“时光倒...
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业界导师进讲堂第47讲：导演海金星谈“新媒体时代纪录片创作与传播” 2023年4月18日，应我院宗俊伟老师邀请，著名纪录片导演海金星通过在线形式走进《视频策划与制作》课堂，以“新媒体时代纪录片创作与传播”为题，与2022级新闻与传播学专业硕士研究生进行了一场线上线下融合的深入交流。海金星导演援引智利纪录片导演顾兹曼“一个国家没有纪录片，就像一个家庭没有相册 ”的名言开场，并结合多年的导演实践，以《千古风流人物...
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我院研究生开展“重走穆青路” 学习“老坚决”精神教育实践活动 3月28日，我院赴商丘市宁陵县开展了为期一天的教育实践活动。院党委副书记李国栋、副院长张淑华教授，以及十余位我院教师，部分博士生、2022级研究生等一共160多人，一同前往缅怀英模，追思忠魂。郑州大学新闻与传播学院原院长、原穆青研究中心主任董广安教授受邀参加本次活动。上午，我院师生于林业劳动模范潘从正与中国新闻界泰斗穆青的雕像前集合。宁陵县政府...
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我院2020级硕士研究生毕业论文预答辩顺利完成 2023年3月23至24日，我院顺利完成2020级硕士研究生毕业论文预答辩工作。本次预答辩委员会由我院教师和外请专家在内的共31人组成。预答辩共分7组，各组答辩主席由外请专家河南财经政法大学文化传播学院方雪琴教授、武汉大学新闻与传播学院张金海教授以及我院张淑华教授、郑素侠教授、张兵娟教授、周鹍鹏教授担任。每组答辩学生在现场以PPT演讲的形式，从选题意义、研究方法、研究结...
